Communicating Science in Social Contexts: New models, new practices

ارتباطات علمی به‌عنوان یک حوزه چند رشته‌ای، در سال‌های اخیر پیشرفت چشمگیری داشته است. اکنون این یک علم متمایز و بسیار پویا است که رویکردهای نظری را با تجربه عملی در هم می آمیزد. مدل‌های نظری که قبلاً به خوبی تثبیت شده بودند، اکنون به نظر می‌رسد که با واقعیت اجتماعی علوم همخوانی ندارند و مرزبندی‌های واضح قبلی و حوزه‌های متقابل بین حوزه‌های فرهنگی محو شده‌اند. ارتباط علم در زمینه‌های اجتماعی این تغییر را بررسی می‌کند، که خود ترکیب مجددی عمیق از زمینه‌های دانش، فعالیت‌ها و شیوه‌های انتشار، و ارزش قائل به علم و فناوری را به تصویر می‌کشد.

ارتباط علم در زمینه های اجتماعی محصول تلاشی طولانی مدت است که بدون تحقیق و تخصص شبکه ارتباطات عمومی علم و فناوری (PCST) و سردبیران برای نزدیک به 20 سال، این شبکه غیررسمی و بین المللی رویدادها و انجمن هایی را برای بحث در مورد ارتباطات عمومی علم سازماندهی می کند.

این ابزار ارزشمند برای کسانی که علاقه مند به آموزش نحوه مقابله در جامعه تحت سلطه علم و فناوری هستند، به ویژه محققان، روزنامه نگاران علمی، کارکنان موزه های علم و مراکز علمی توصیه می شود. محققان دانشگاهی که جنبه‌های PCST را مطالعه می‌کنند، دانشمندانی که از نزدیک با مردم، مسئولان مطبوعاتی و اطلاع‌رسانی عمومی مؤسسات علمی، مدیران تئاترهای علمی، و هر کسی که به موضوعات مرتبط با ارتباطات علمی در تعامل هستند.

Science communication, as a multidisciplinary field, has developed remarkably in recent years. It is now a distinct and exceedingly dynamic science that melds theoretical approaches with practical experience. Formerly well-established theoretical models now seem out of step with the social reality of the sciences, and the previously clear-cut delineations and interacting domains between cultural fields have blurred. Communicating Science in Social Contexts examines that shift, which itself depicts a profound recomposition of knowledge fields, activities and dissemination practices, and the value accorded to science and technology.

Communicating Science in Social Contexts is the product of a long-term effort that would not have been possible without the research and expertise of the Public Communication of Science and Technology (PCST) Network and the editors. For nearly 20 years, this informal, international network has been organizing events and forums for discussion of the public communication of science.

This valuable tool is recommended for those interested in teaching people how to cope in a society dominated by science and technology, particularly researchers, science journalists, science museum and science centers staff, academic researchers who study aspects of PCST, scientists who interact closely with the public, press and public information officers of scientic institutions, science theater directors, and anyone interested in issues related to science communication.