دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Comment: authenticity and autonomy in ELT
دانلود کتاب نظر: اصالت و استقلال در ELT
مشخصات کتاب
Comment: authenticity and autonomy in ELT
دسته بندی: زبانشناسی ویرایش: نویسندگان: Widdowson H.G. سری: ناشر: سال نشر: تعداد صفحات: 2 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 251 کیلوبایت
قیمت کتاب (تومان) : 53,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب نظر: اصالت و استقلال در ELT: زبان و زبان شناسی، زبان شناسی، زبان شناسی کاربردی، زبان شناسی
در صورت تبدیل فایل کتاب Comment: authenticity and autonomy in ELT به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب نظر: اصالت و استقلال در ELT نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب نظر: اصالت و استقلال در ELT
// مجله ELT. جلد 50/
1. ژانویه 1996. ص 67-68. دو ایده وجود دارد که در سالهای اخیر در آموزش زبان انگلیسی ترویج شده است. یکی این است که زبانی که در کلاس ارائه می شود باید تا حد امکان معتبر باشد تا واقعیت استفاده از زبان مادری را نشان دهد. مورد دیگر این است که زبان آموزان باید تا حد امکان مستقل باشند و اجازه داشته باشند که زبان خود را بسازند. سؤالی که در این مقاله مطرح می شود این است که آیا این دو نظر مکمل یکدیگر هستند یا متضاد؟
1. ژانویه 1996. ص 67-68. دو ایده وجود دارد که در سالهای اخیر در آموزش زبان انگلیسی ترویج شده است. یکی این است که زبانی که در کلاس ارائه می شود باید تا حد امکان معتبر باشد تا واقعیت استفاده از زبان مادری را نشان دهد. مورد دیگر این است که زبان آموزان باید تا حد امکان مستقل باشند و اجازه داشته باشند که زبان خود را بسازند. سؤالی که در این مقاله مطرح می شود این است که آیا این دو نظر مکمل یکدیگر هستند یا متضاد؟
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
// ELT Journal. Volume 50/
1. January 1996. P. 67-68. There are two ideas that have been promoted in English language teaching over recent years. One is that the language to be presented in the classroom should be as authentic as possible so as to represent the reality of native-speaker use. The other is that learners should be as autonomous as possible, and be allowed to make the language their own. The question that is raised in this article is whether these two ideas are complementary or contradictory.
1. January 1996. P. 67-68. There are two ideas that have been promoted in English language teaching over recent years. One is that the language to be presented in the classroom should be as authentic as possible so as to represent the reality of native-speaker use. The other is that learners should be as autonomous as possible, and be allowed to make the language their own. The question that is raised in this article is whether these two ideas are complementary or contradictory.
نظرات کاربران
کتاب های مرتبط
دانلود کتاب Linguistic Relativity : Evidence Across Languages and Cognitive Domains
دانلود کتاب Political Language - Words that Succeed and Policies that Fail
دانلود کتاب Language Contact and Documentation / Contacto lingüístico y documentación
دانلود کتاب Trial Language: Differential Discourse Processing and Discursive Formation
دانلود کتاب Research Methods in Applied Linguistics (Oxford Applied Linguistics)
