دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و واتساپ با ما در ارتباط باشید
در صورت ضروری بودن درخواست با پشتیبان تماس حاصل نمایید، پشتیبانی از طریق واتساپ ممکن است کمی طول بکشد
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Elliot Aronson
سری:
ISBN (شابک) : 9789639378728
ناشر: AB OVO KIADÓI KFT.
سال نشر: 2009
تعداد صفحات: [122]
زبان: Hungarian
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 630 Kb
در صورت تبدیل فایل کتاب Columbine után به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
الیوت آرونسون، روانشناس اجتماعی مشهور آمریکایی، که در مجارستان نیز شناخته شده است، کتاب خود را پس از کلمباین - روانشناسی اجتماعی خشونت در مدرسه در نتیجه یک قتل عام وحشتناک در مدرسه نوشت. در دبیرستان کلمباین در کلرادو، در آوریل 1999، دو دانش آموز دیوانه مسلح به اسلحه گرم و مواد منفجره دست به حمله زدند. 23 دانش آموز به شدت مجروح شدند، یکی از معلمان و دوازده دانش آموز آنها کشته شدند و سپس خودکشی کردند. در کتاب الیوت آرونسون، او نه تنها پسزمینههای روانی-اجتماعی آنچه را که اتفاق افتاده تشریح میکند، بلکه راهحلهایی رادیکال برای کاهش خشونت مدرسه پیشنهاد میکند. از جمله، او تکنیک یادگیری مشارکتی را ارائه می دهد، روش موزاییک، که می تواند برای ایجاد فضای مدرسه فراگیرتر، همدلی بیشتر و همکاری بهتر بین دانش آموزان استفاده شود.
A Magyarországon is jól ismert világhírű amerikai szociálpszichológus, Elliot Aronson Columbine után - Az iskolai erőszak szociálpszichológiája című könyvét egy elborzasztó iskolai vérengzés hatására írta. A Colorado állambeli Columbine középiskolában 1999 áprilisában két őrjöngő diák lőfegyverekkel és robbanóeszközökkel felszerelkezve ámokfutásba kezdett. Huszonhárom diákot súlyosan megsebesítettek, egy tanáruk és tizenkét diáktársuk életét oltották ki, majd önmagukkal is végeztek. Elliot Aronson könyvében nem pusztán a történtek társadalmi-lélektani hátterét boncolgatja, hanem az iskolai erőszak visszaszorítása érdekében gyökeres megoldásokat javasol. Többek közt bemutatja az általa kidolgozott kooperatív tanulási technikát, a mozaikmódszert, amelynek segítségével befogadóbb iskolai légkör, a diákok közt nagyobb empátia és jobb együttműködés teremthető meg.