دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: Online-ausg
نویسندگان: Ingersoll. Irene
سری: EBL-Schweitzer
ISBN (شابک) : 9781476624051, 1476624054
ناشر: McFarland & Co
سال نشر: 2016
تعداد صفحات: 0
زبان: English
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 4 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب College Success for Students with Disabilities a Guide to Finding and Using Resources, with Real-World Stories به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب موفقیت در دانشگاه برای دانشآموزان دارای معلولیت راهنمای یافتن و استفاده از منابع، با داستانهای دنیای واقعی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
بار کاری سخت و سرعت بالای کالج اغلب دانشجویان را تحت تأثیر قرار می دهد. بدون دسترسی به منابع مناسب، بسیاری از سه میلیون دانشآموز دارای معلولیت در ایالات متحده شکست میخورند یا ترک تحصیل میکنند – با نرخی بسیار بالاتر از همتایان خود. این راهنما به دانشآموزان، والدین، مشاوران و روانشناسان کمک میکند تا منابع و امکانات مناسب را برای کمک به دانشآموزان دارای معلولیت در انتقال موفقیتآمیز به دانشگاه بیابند. نویسنده قوانین قانون آمریکایی های معلول را توضیح می دهد و مراحل درخواست و اجرای کارمندان کالج، کلاس درس و محل های آزمایشی را تشریح می کند. شهادتهای دانشآموزان گنجانده شدهاند، و به شما توصیه میکنند که کدام فناوریها و منابع کمکی برای دستیابی به موفقیت تحصیلی کار کردهاند.
The demanding workload and fast pace of college often overwhelm students. Without access to the right resources, many of the three million U.S. college students with disabilities fail or drop out—at a much higher rate than their peers. This guide helps students, parents, counselors and psychologists find the appropriate resources and accommodations to help students with disabilities successfully transition to college. The author explains Americans with Disabilities Act laws and outlines steps for requesting and implementing college staff, classroom and testing accommodations. Student testimonies are included, advising on which assistive technologies and resources have worked to achieve academic success.