برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید

09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Cognitive Science: A Philosophical Introduction

دانلود کتاب شناخت شناسی: مقدمه ای فلسفی

مشخصات کتاب

Cognitive Science: A Philosophical Introduction

دسته بندی: فلسفه
ویرایش: 1st 
نویسندگان: Joan Turner  
سری: Sage Study Skills Series 
ISBN (شابک) : 9780761968078, 0761968075 
ناشر: Sage Publications Ltd 
سال نشر: 2002 
تعداد صفحات: 337 
زبان: English 
فرمت فایل : DJVU (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 42,000

میانگین امتیاز به این کتاب :
تعداد امتیاز دهندگان : 13

در صورت تبدیل فایل کتاب Cognitive Science: A Philosophical Introduction به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب شناخت شناسی: مقدمه ای فلسفی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب شناخت شناسی: مقدمه ای فلسفی

هر دانشجویی اگر بخواهد می‌تواند یادگیری خود را در آموزش عالی بهبود بخشد، و هدف این راهنما کمک به آنها در این مسیر است، نه با ادعای وجود تنها یک راه درست برای انجام کارها، بلکه با ایجاد آگاهی از رویکردها، نگرش‌ها، و استراتژی ها کلید این موضوع، مفهوم یادگیری فعال است که در سراسر کتاب با نام اختصاری ASCERTAIN برجسته شده است که حروف جداگانه آن نشانگر طیفی از استراتژی ها و نگرش های مختلف مربوط به زمینه های مختلف است.

در سراسر این آگاهی وجود دارد که در میان فرهنگ‌های متفاوتی که دانش‌آموزان در آن شرکت می‌کنند، فرهنگ آکادمیک مجموعه‌ای از ارزش‌های خاص خود را دارد که کارکنان دانشگاهی تمایل دارند آن‌ها را بدیهی بدانند، اما ممکن است دانش‌آموزان نیاز داشته باشند که آگاهی بیشتری نسبت به آن داشته باشند و آن‌ها را بسازند. تفکر و کار آنها

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Any student can improve their learning in higher education if they want to, and the aim of this guide is to help them along this route, not by claiming there is only one right way to do things but by building awareness of different approaches, attitudes, and strategies. Key to this is the notion of active learning which is highlighted throughout the book with the acronym ASCERTAIN whose individual letters signal a range of different strategies and attitudes relevant in different contexts.

Throughout, there is an awareness that among the different cultures students participate in, academic culture has its own set of values which academic staff tend to take for granted, but which students may need to have a greater awareness of, and build into their thinking and working.

فهرست مطالب

Cover......Page 1
Contents......Page 6
List of illustrations......Page 15
List of abbreviations......Page 16
Preface......Page 18
Acknowledgements......Page 19
How to use this book in the classroom......Page 20
Part I - The nature and methods of science......Page 24
1 A science for psychology......Page 28
2 The natural sciences\\r......Page 42
3 Understanding scientific method......Page 58
Part II - The search for a science ofhuman behavior......Page 82
4 Psychology as the science of mental substances......Page 88
5 Psychology as a science of material substances......Page 102
6 The beginnings of cognitive science......Page 126
Part III - Towards a scientific psychology......Page 160
7 Grammar and cognition......Page 164
8 Cognitive science: the analytical phase......Page 192
9 Connectionism and the brain......Page 212
Part IV - \\rCognitive science in action......Page 238
10 The memory machine......Page 244
11 The psychology of classifying......Page 278
12 Cognitive disorders......Page 300
Epilog......Page 326
References......Page 328
Name index......Page 334
Subject index......Page 335