مشخصات کتاب

COGNITIVE READINESS IN PROJECT TEAMS : reducing project complexity and increasing success in ... project management.

ویرایش:  
نویسندگان: CARL DI FILIPPO DANIELE DI FILIPPO IVANO BELACK  
سری:  
ISBN (شابک) : 9780429953743, 0429953747 
ناشر: CRC Press 
سال نشر: 2019 
تعداد صفحات: [253] 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 14 Mb 

در صورت تبدیل فایل کتاب COGNITIVE READINESS IN PROJECT TEAMS : reducing project complexity and increasing success in ... project management. به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب آمادگی شناختی در تیم های پروژه: کاهش پیچیدگی پروژه و افزایش موفقیت در ... مدیریت پروژه. نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب آمادگی شناختی در تیم های پروژه: کاهش پیچیدگی پروژه و افزایش موفقیت در ... مدیریت پروژه.

مسائل پیرامون پیچیدگی کسب و کار سازمان ها را در سراسر جهان آزار می دهد. این وضعیت به‌ویژه در مورد پروژه‌ها و برنامه‌های پیچیده متعددی که سازمان‌ها به طور منظم بر آن‌ها وارد می‌شوند، صادق است. فرآیندها و استانداردهای فعلی مدیریت پروژه بر اساس اصول نیوتنی/دکارتی، مانند خطی بودن، تقلیل گرایی و علت یابی مشکل تک منبعی است. با این حال، پروژه‌های پیچیده هم ویژگی‌های نیوتنی/دکارتی و هم ویژگی‌های سیستم‌های پیچیده را نشان می‌دهند، مانند ظهور، خودسازماندهی، غیرخطی بودن، عدم تقلیل‌گرایی و علت‌یابی مشکل چند منبعی. برای انجام پروژه‌های موفق، روش‌های تکمیلی برای نزدیک شدن به پروژه‌ها مورد نیاز است و همچنین برای کسانی که پروژه‌ها را مدیریت می‌کنند و برای کسانی که در تیم‌های پروژه هستند، به شایستگی‌های جدیدی نیاز است. تعدادی کتاب برای کمک به مدیران پروژه و تیم‌ها برای رسیدگی به مسئله رفتار سیستم‌ها وجود دارد. با این حال، هیچ یک از پروژه های پیچیده از رویکرد مبتنی بر علوم اعصاب به رفتار و ابهام انسانی رویکرد ندارند. این کتاب دقیقاً این کار را به منظور کاهش پیچیدگی پروژه و در نتیجه افزایش احتمال موفقیت پروژه انجام می دهد. آمادگی شناختی در تیم های پروژه به مفهوم آمادگی شناختی (CR) نگاه می کند که اولین بار توسط وزارت دفاع ایالات متحده برای آماده سازی و مدیریت بهتر تیم های افراد در موقعیت های پیچیده میدان نبرد ایجاد شد. هدف آن این است که مدیران پروژه و تیم‌ها را از طریق تسلط بر خود و تسلط بر روابط بین فردی متمرکز، پاسخگو، انعطاف‌پذیر و سازگارتر کند. این یک چارچوب CR برای مدیران پروژه و تیم ها معرفی می کند. این چارچوب دارای مبانی و قضایای علوم اعصاب به عنوان پایه و اساس سه رکن CR است: ذهن آگاهی، هوش هیجانی و هوش اجتماعی. این کتاب مجموعه ای از فصول نوشته شده توسط نویسندگان مشهور در زمینه های مدیریت پروژه، عصب شناسی، ذهن آگاهی و هوش هیجانی و اجتماعی است.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Issues surrounding business complexity plague organizations throughout the world. This situation is particularly true of the numerous complex projects and programs upon which organizations embark on a regular basis. Current project management processes and standards are based on Newtonian/Cartesian principles, such as linearity, reductionism, and single source problem causation. However, complex projects exhibit both Newtonian/Cartesian characteristics and complex systems characteristics, such as emergence, self-organization, non-linearity, non-reductionism, and multi-source problem causation. To conduct successful projects, complementary ways of approaching projects are required, and new competencies for those who manage projects and for those on project teams are required as well. There are a number of books available to help project managers and teams address the issue of systems behavior. However, there are none that approach complex projects from a neuroscience-based approach to human behavior and ambiguity. This book does exactly that in order to reduce project complexity and thereby increase the probability of project success. Cognitive Readiness in Project Teams looks to the concept of cognitive readiness (CR), first developed by the United States Department of Defense to better prepare and manage teams of individuals in complex battlefield situations. Its intent is to make project managers and teams more focused, responsive, resilient and adaptive through self-mastery and the mastering of interpersonal relationships. It introduces a CR framework for project managers and teams. This framework has neuroscience fundamentals and theorems as the foundation for the three pillars of CR: mindfulness, emotional intelligence, and social intelligence. The book is a compendium of chapters written by renowned authors in the fields of project management, neuroscience, mindfulness, and emotional and social intelligence.

فهرست مطالب

Cover
Half Title
Title Page
Copyright Page
Contents
Foreword
Preface
Acknowledgments
About the Editors and Contributors
1. Complexity and Complex Projects
	Introduction
	Complexity and Complex Systems
		Non-Reductionist
		Non-Linear
	Complexity in Projects
	The Human Dimension of Project Complexity
	Summary
2. The Cognitive Readiness Framework
	Introduction
	Cognitive Readiness
	Project Leadership
	The Cognitive Readiness Framework
		Neuroscience Background
		Mindfulness
		Cognitive, Emotional, and Social Intelligences
	Summary
3. Introduction to Neuroscience and Project Leadership
	Introduction
		Brain Fundamentals
			The Brain’s Evolutionary Lag
			Safety First
			Preponderance of the Non-Conscious
			The Need for Sociality
		Complexity, Stress, Resilience, Insight, and Positive Mindset
			Helpful and Destructive Stress Levels
			Emotional Regulation Strategies
			Neural Networks and Leadership Roles
			Resilience
			Insight
			Positive Mindset
	Summary
4. Minimizing the Effects of Bias in Project and Program Deci
	Introduction
	Automaticity and the Brain
	Some Significant Biases
	Bias Mitigation Approaches
		Generic Method
		Categorizing Sets of Biases
		Addressing Individual Biases
	Summary
5. Mindfulness: The Foundation for Intelligence and Optimal Performance
	Project Management, Complexity, and Cognitive Readiness
	Importance of Behavioral Skills and Mindfulness
	Optimal Performance
	Beyond Intellectual Understanding to Experience and Action
	Living Above the Line: Project Management as a Zen Art
	Multiple Intelligences
		Four Intelligences: Cognitive, Emotional, Social, Spiritual
		Cognitive Intelligence
		Emotional Intelligence
		Social Intelligence
		Spiritual Intelligence
	Mindfulness as a Foundation for Intelligence
		What Mindfulness Is
	Mindfulness Meditation
	How to Meditate
		Formal Practice
		Informal Practice
	Western and Eastern Views
		The Source of Mindfulness Meditation
		Enabling Distinction Making and Unbiased Decisions
		Mindless vs. Mindful
		Conclusion
6. From Mindfulness to Action: Applying Augmented Cognition to Project Management
	Introduction
	Common Biases Associated with Mindfulness
	Mindfulness: Just an Eastern Practice?
	Are Mindfulness and Meditation the Same?
	Is Mindfulness Emptying One’s Mind and Stopping One’s Thoughts?
	Is Mindfulness Just Paying Attention to the Breath While Sitting in Lotus Position?
	Is Mindfulness a Form of Religion?
	What Is Mindfulness?
	Awareness, the Augmented Cognition from the Inner
	With Attention
	With Intention, on Purpose
	Being Non-Judgmental Is a Very Important Element of Mindfulness Practice; Does That Mean That a Project Manager Should Not Be Judging?
	Acceptance
	Letting Go
	Non-Striving
	Trust
	Beginner’s Mind
	Mindfulness Can Create Significant Competencies for a Project Manager
		Mindful Listening
	Mindfulness and Situation Awareness
	Mindfulness and Flow
	From Mindfulness to Cognitive Readiness to Reach Flow
	Summarization of Mindfulness
7. Emotional and Social Intelligence Competencies and the Intentional Change Process
	Emotional and Social Intelligence Competencies: the Pillars of Cognitive Readiness
	Why Emotional and Social Intelligence Competencies Matter
	What are Emotional and Social Intelligence Competencies?
	The Development of Emotional and Social Competencies: The Neurophysiological Base
	The Process of Developing Emotional and Social Competencies: The Intentional Change Theory
	Ideal Self: Crafting a Compelling Vision
	The Real-Self: Understanding Who a Person Is
	Learning Agenda: Define the Path
	Experimenting with New Behaviors
	Exploiting Trustful Relationships
	Exemplar Cases of Application of ICT
	Summary
	References
8. Emotional and Social Intelligence Competencies for Project Management
	The Reasons behind an Individual’s Success
	PMs’ Competency Profile: The Different Dimensions of Emotional and Social Intelligence Competencies
		Self-Awareness
		Self-Management
		Social Awareness
		Relationship Management
	Competencies Observed in Outstanding Project Managers
		Identifying the Distinctive Competencies through Multiple Perspectives
		Emerging Emotional and Social Competencies for Successful PMs
	Summary
	References
9. Training, Cognitive Readiness Competence Development, and Implementation
	Introduction
	Traditional Training
	Assessing What Is Important to the Organization and Establishing a Baseline
	Assessing the Project Management Community of Practitioners
	Reflection and Career Journals
	What Has Actually Worked?
	The Organizational Perspective
	Summary
Afterword
Index

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Service-Learning at the American Community College: Theoretical and Empirical Perspectives

دانلود کتاب Community Action for Conservation: Mexican Experiences

دانلود کتاب Structural Optimization: Volume 1: Optimality Criteria

دانلود کتاب The Question of Separatism: Quebec and the Struggle over Sovereignty

دانلود کتاب دليل الباحث فى استخدام الحاسوب فى التحليل الاحصائى (الرزمة الاحصائية )