ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Cognitive Poetics: Goals, Gains and Gaps

دانلود کتاب شاعرانگی شناختی: اهداف، دستاوردها و شکاف ها

Cognitive Poetics: Goals, Gains and Gaps

مشخصات کتاب

Cognitive Poetics: Goals, Gains and Gaps

دسته بندی: زبانشناسی
ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
 
ناشر:  
سال نشر:  
تعداد صفحات: 569 
زبان: English 
فرمت فایل : DJVU (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 7 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 39,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب شاعرانگی شناختی: اهداف، دستاوردها و شکاف ها: زبان و زبان‌شناسی، زبان‌شناسی، زبان‌شناسی و زبان‌شناسی



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 3


در صورت تبدیل فایل کتاب Cognitive Poetics: Goals, Gains and Gaps به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب شاعرانگی شناختی: اهداف، دستاوردها و شکاف ها نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب شاعرانگی شناختی: اهداف، دستاوردها و شکاف ها

Mouton de Gruyter, 2009. — vii, 560 صفحه. — (کاربردهای زبان شناسی شناختی). — ISBN 978-3-11-020560-2.
جلد حاضر عمدتاً برای ترویج گفتگو بین زبان شناسی شناختی (به عنوان شاخه ای خاص از علوم شناختی) و مطالعات ادبی، اگرچه این «گفتگوی اصلی» با رویکردهایی از دیگر حوزه‌های ادبی شناختی تکمیل خواهد شد. انتخاب فصل ها برای این جلد نشان دهنده یک هدف ترکیبی است. ابتدا، مطالعاتی درخواست شد که به مسائل کلیدی در زبان‌شناسی شناختی و مطالعات ادبی بپردازند. موضوعات مربوط به شاعران شامل ساخت جهان های (متن)، شخصیت (شخصیت سازی)، چشم انداز روایی، گفتمان دوری (از جمله کنایه)، طنز، احساسات، تصاویر شاعرانه و موارد دیگر است. بیشتر این موضوعات با به کارگیری مفاهیم و بینش های زبان شناختی شناختی، در تلاش برای بررسی نظام مندتر پتانسیل توضیحی آنها برای شاعرانگی شناختی، مورد بررسی قرار می گیرند.
Story</ قوی
جهان های متنی
شیوه ای که در آن جهان های متنی تجهیز می شوند: پاسخ به جهان های متنی النا سمینو
رویکردهای شناختی به تحلیل روایی
رویکردهای شناختی موقعیتی برای تحلیل روایت (تفسیر هرمان) )
تاملاتی در مورد رویکرد سبک شناختی به شخصیت پردازی
نظرات درباره Culpeper
شکل
ذهن: احساس، فرم و معنا در خلق شمایل شاعرانه
از فرم زبانی تا ساختار مفهومی در پنج مرحله: تحلیل استعاره در شعر
مبانی مشترک استعاره و شمایل (تفسیر فریمن و استین)
ارتباط استعاره و شکل-زمینه: مقایسه از شعر، موسیقی و هنرهای تجسمی
پنهان شدن در یک دید ساده: معکوس‌های شکلی در طنز (تفسیر تسور)
موضع
ساختارشکنی طنز کلامی با گرامر ساخت و ساز
تفسیری بر آنتونوپولو و نیکیفوریدو
قضاوت در مورد فاصله ها: فضاهای ذهنی، فاصله و دیدگاه در گفتمان ادبی
رویدادی که فضایی دور از هم ساخت (تفسیر بر دانسیگر و واندلانوت)
گفتمان، زمینه و شناخت (ردیه ای به واندائل)
آیا «وضعیت کنایه آمیز» به نفع تفسیر کنایه آمیز است؟ نظر در مورد «آیا یک موقعیت کنایه آمیز به نفع تفسیر کنایه آمیز است؟
پاسخی به تفسیر آلبرت کاتز
تفسیر گیورا و همکاران. - از دیدگاه فلسفی
پاسخی به تفسیر ادموند رایت
نقد
شعر شناختی چقدر شناختی است؟ افزودن یک رویکرد نمادین به رویکرد تجسم یافته
گنجانده شده است اما تجسم نشده است؟ (تفسیر Louwerse و Van Peer)
Incorporated به معنای نمادین و تجسم یافته است (ردیه Geeraerts)
Epilogue. چگونه (نه) به سمت ذهن روایی پیش برویم

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Mouton de Gruyter, 2009. — vii, 560 pages. — (Applications of Cognitive Linguistics). — ISBN 978-3-11-020560-2.
The present volume is primarily intended to promote dialogue between Cognitive Linguistics (as a special branch of cognitive science) and literary studies, although this “core dialogue” will be supplemented with approaches from other cognitive literary fields. The selection of chapters for this volume reflects a combined objective. First, studies were solicited that address key issues in both Cognitive Linguistics and literary studies. Topics relevant for poeticians include the construction of (text) worlds, character(ization), narrative perspective, distancing discourse (including irony), humour, emotion, poetic imagery, and others. Most of these issues are approached by applying cognitive linguistic concepts and insights, in an attempt to explore more systematically their explanatory potential for cognitive poetics.
Story
Text worlds
The way in which text worlds are furnished: response to Elena Semino’s Text Worlds
Cognitive approaches to narrative analysis
Situating cognitive approaches to narrative analysis (commentary to Herman)
Reflections on a cognitive stylistic approach to characterization
Comments on Culpeper
Figure
Minding: feeling, form, and meaning in the creation of poetic iconicity
From linguistic form to conceptual structure in five steps: analyzing metaphor in poetry
Common foundations of metaphor and iconicity (commentary to Freeman and Steen)
Metaphor and figure-ground relationship: comparisons from poetry, music, and the visual arts
Hiding in plain sight: figure-ground reversals in humour (commentary to Tsur)
Stance
Deconstructing verbal humour with Construction Grammar
A commentary on Antonopoulou and Nikiforidou
Judging distances: mental spaces, distance, and viewpoint in literary discourse
The event that built a distanced space (commentary to Dancygier and Vandelanotte)
Discourse, context, and cognition (rebuttal to Vandaele)
Does an “ironic situation” favor an ironic interpretation? Commentary on ‘Does an ironic situation favour an ironic interpretation?
A reply to Albert Katz’s commentary
Commentary on Giora et al. – from a philosophical viewpoint
A reply to Edmond Wright’s commentary
Critique
How cognitive is cognitive poetics? Adding a symbolic approach to the embodied one
Incorporated but not embodied? (commentary to Louwerse and Van Peer)
Incorporated means symbolic and embodied (rebuttal to Geeraerts)
Epilogue. How (not) to advance toward the narrative mind




نظرات کاربران