ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Cognitive Ergonomics. Understanding, Learning, and Designing Human–Computer Interaction

دانلود کتاب ارگونومی شناختی. درک ، یادگیری و طراحی تعامل انسان و کامپیوتر

Cognitive Ergonomics. Understanding, Learning, and Designing Human–Computer Interaction

مشخصات کتاب

Cognitive Ergonomics. Understanding, Learning, and Designing Human–Computer Interaction

ویرایش: 0 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9780122482908, 0122482905 
ناشر: Academic Press 
سال نشر: 1990 
تعداد صفحات: 256 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 4 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 58,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 3


در صورت تبدیل فایل کتاب Cognitive Ergonomics. Understanding, Learning, and Designing Human–Computer Interaction به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب ارگونومی شناختی. درک ، یادگیری و طراحی تعامل انسان و کامپیوتر نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب ارگونومی شناختی. درک ، یادگیری و طراحی تعامل انسان و کامپیوتر

این کار مرجع وسعت ارگونومی شناختی در تعامل انسان * b1 کامپیوتر (HCI) را پوشش می دهد. این کتاب که مدل‌هایی برای طراحی، روش‌های یادگیری، و برنامه‌ریزی و درک را پوشش می‌دهد، به طور خاص با ارگونومی شناختی تعامل انسان*b1 رایانه - از تفکر قیاسی تا محاسبه صفحه‌گسترده، سازمان اداری تا کنترل فرآیند، سروکار دارد. این یک نمای کلی از مسائل HCI از دیدگاه شناختی ارائه می دهد


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This reference work covers the breadth of cognitive ergonomics in human*b1computer interaction (HCI). Covering models for design, learning procedures, and planning and understanding, this book is specifically concerned with the cognitive ergonomics of human*b1computer interaction--from analogical thinking to spreadsheet calculation, office organization to process control. It provides an overview of HCI issues from the cognitive perspective



فهرست مطالب

Content: 
Computers and People Series, Page ii
Front Matter, Page iii
Copyright, Page iv
CONTRIBUTORS, Pages ix-x
PREFACE, Pages xi-xii, Pierre Falzon
MODELS FOR DESIGN: AN INTRODUCTION, Pages 3-6, Pierre FALZON
HUMAN–COMPUTER INTERACTION MODELS AND THEIR ROLES IN THE DESIGN OF INTERACTIVE SYSTEMS, Pages 7-25, Andy WHITEFIELD
COGNITIVE COMPLEXITY OF HUMAN–COMPUTER INTERFACES: An Application and Evaluation of Cognitive Complexity Theory for Research on Direct Manipulation-Style Interaction, Pages 27-38, J.E. ZIEGLER, P.H. VOSSEN, H.U. HOPPE
THE ROLE OF MEMORY IN PERSONAL INFORMATION MANAGEMENT, Pages 39-49, Mark LANSDALE
HUMAN–COMPUTER INTERACTION: LESSONS FROM HUMAN-HUMAN COMMUNICATION, Pages 51-66, Pierre FALZON
HUMAN LEARNING OF HUMAN-COMPUTER INTERACTION: AN INTRODUCTION, Pages 69-84, Y. WAERN
LEARNING AND USING TEXT-EDITORS AND OTHER APPLICATION PROGRAMS, Pages 85-106, Carl Martin ALLWOOD
ACTION REGULATION AND THE MENTAL OPERATIONAL MAPPING PROCESS IN HUMAN-COMPUTER INTERACTION: DOES THE INTERACTION REFLECT DIALOGUE GRAMMAR?, Pages 107-132, David ACKERMANN, Jan STELOVSKY, Thomas GREUTMANN
METAPHORS AND METACOMMUNICATION IN THE DEVELOPMENT OF MENTAL MODELS, Pages 133-149, Gerrit C. VAN DER VEER, Robert WIJK, Michael A.M. FELT
AN INVESTIGATION OF THE LEARNING OF A COMPUTER SYSTEM, Pages 151-172, Michael WILSON, Philip BARNARD, Allan MACLEAN
WHAT KIND OF INFORMATION DO USERS USE TO OPERATE A TEXT EDITING SYSTEM?, Pages 173-186, R. SCHINDLER, A. SCHUSTER
UNDERSTANDING THE COGNITIVE DIFFICULTIES OF NOVICE PROGRAMMERS: A DIDACTIC APPROACH, Pages 187-198, Renan SAMURÇAY
PLANNING AND UNDERSTANDING: AN INTRODUCTION, Pages 201-211, Jean-Michel HOC
TOWARDS COMPUTER-AIDED TEXT PRODUCTION, Pages 213-229, André BISSERET
COMPUTER AIDS FOR DECISION-MAKING IN PROCESS CONTROL, Pages 231-243, L.P. GOODSTEIN
PROGRAM UNDERSTANDING AND KNOWLEDGE ORGANIZATION: THE INFLUENCE OF ACQUIRED SCHEMATA, Pages 245-256, Françoise DÉTIENNE
INDEX, Pages 257-261




نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی