Cognitive Behavioral Therapy in a Global Context

<// p>

این کتاب با یک فصل مقدماتی توسط ویراستاران آغاز می‌شود که تاریخچه CBT و تلاش‌ها برای جهانی‌سازی و انتشار علم و عمل CBT و همچنین متغیرهای منحصربه‌فرد فرهنگی و بین‌المللی را مورد بحث قرار می‌دهد. فصل‌های بعدی نمایه‌های کشوری مفصلی از تاریخچه و عملکرد CBT از سراسر جهان ارائه می‌کنند. به طور خاص، فصل‌ها مروری بر کشور، تاریخچه روان‌درمانی در کشور، مقررات جاری در مورد ارائه روان‌درمانی، سازمان‌های رفتار درمانی حرفه‌ای و شناختی، فرصت‌ها/برنامه‌های آموزشی در CBT، جمعیت‌هایی که بیشتر با استفاده از CBT در کشور کار می‌کنند، ارائه می‌کند. ، استفاده و انطباق CBT، تحقیق در مورد CBT در کشور، و CBT با جمعیت های خاص (کودکان، مهاجران، HIV و غیره). بسیاری از کشورهایی که نمایندگی می شوند پرجمعیت ترین و تأثیرگذارترین کشورها در مناطق مربوطه خود هستند که CBT در آموزش و تمرین روان درمانی گنجانده شده است. در مجموع، کشورها از نظر شرایط اجتماعی-فرهنگی، اقتصادی و سیاسی بسیار متنوع هستند و تأثیر این متغیرها بر روی عملکرد CBT در کشور مورد بحث قرار خواهد گرفت. فصل آخر جلد خلاصه‌ای از الگوهای تمرین را ارائه می‌کند، یافته‌ها و چالش‌های اصلی را ادغام می‌کند و در یک زمینه جهانی بحث می‌کند. بحث در مورد چشم انداز  مراحل بعدی در جهانی شدن CBT، کتاب را به پایان می رساند.

The book begins with an introductory chapter by the editors that discusses the history of CBT and the efforts to globalize and disseminate  the science and practice of CBT as well as the unique cultural and international variables. The subsequent chapters offer detailed country profiles of the history and practice of CBT from around the globe. More specifically, chapters will provide an overview of the country, a history of psychotherapy in the country, current regulations regarding psychotherapy provision, professional and cognitive behavior therapy organizations, training opportunities/programs in CBT, populations most frequently worked with using CBT in the country, the    use and adaptation of CBT, the research on CBT in the country, and CBT with special populations (children, immigrants, HIV+, etc).  Many of the nations represented are the most populous and influential ones in their respective regions where CBT has been incorporated into psychotherapy training and practice. Taken as a whole, the countries are quite diverse in terms of sociocultural, economic, and political conditions and the impact of these variables on the practice of CBT in the country will be discussed. The final chapter of the volume offers a summary of the patterns of practice, integrating  the main findings and challenges and discussing them within a global context.  A discussion of the vision for  next steps in the globalization of CBT concludes the book.