ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Cognition

دانلود کتاب شناخت

Cognition

مشخصات کتاب

Cognition

ویرایش:  
نویسندگان: , ,   
سری:  
ISBN (شابک) : 9780199019700 
ناشر: W. Ross MacDonald School Resource Services Library 
سال نشر: 2018 
تعداد صفحات: 526 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 39 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 31,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب شناخت: نابینا--کتاب و خواندن، شناخت، روانشناسی شناختی، کتاب های درسی، نابینایان -- کتاب و خواندن، شناخت -- کتاب های درسی، روانشناسی شناختی -- کتاب های درسی



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 4


در صورت تبدیل فایل کتاب Cognition به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب شناخت نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب شناخت

Cognition, 6e مقدمه ای جامع برای حوزه روانشناسی شناختی است. فرآیندهای ذهنی در پس چگونگی کسب دانش و درک جهان از طریق فکر، تجربه و حواس را بررسی می کند. ویرایش ششم با پوشش طیف گسترده ای از موضوعات مانند ادراک، حافظه، استدلال و زبان، و همچنین اختلالات شناختی رایج مرتبط با هر یک، فصل کاملاً جدیدی را در مورد آگاهی ارائه می دهد. با همراهی آزمایشگاه‌های Discovery آنلاین و مجموعه‌ای قوی از ابزارهای جانبی، Cognition از مثال‌های واقعی در نظریه‌های کلیدی استفاده می‌کند و یک آغازگر در دسترس و در عین حال جامع در این زمینه ایجاد می‌کند.\"--ارائه شده توسط ناشر.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Cognition, 6e is a comprehensive introduction to the field of cognitive psychology. It examines the mental processes behind how we acquire knowledge and understanding about the world through thought, experience, and the senses. Covering a wide range of topics such as perception, memory, reasoning, and language, as well as the common cognitive disorders associated with each, the sixth edition also offers a brand new chapter on consciousness. Accompanied by online Discovery Labs and a robust suite of ancillaries, Cognition applies real-life examples to the key theories, creating an accessible, yet comprehensive primer to the field."--Provided by publisher.



فهرست مطالب

Brief Contents......Page 5
Contents......Page 6
From the Publisher......Page 9
Highlights of the Sixth Edition......Page 10
List of Boxes......Page 16
List of Figures......Page 18
List of Tables......Page 23
Preface to the Sixth Edition......Page 24
Chapter Objectives......Page 27
Case Study | What Is Cognition?......Page 28
Cognitive Psychology and Information Processing......Page 29
Information Theory......Page 30
Models of Information Processing......Page 33
Ecological Validity......Page 37
Metacognition and Cognitive Psychology......Page 39
The Range of Cognitive Psychology......Page 41
Summary......Page 42
Case Study Wrap-Up......Page 43
Links to Other Chapters......Page 44
Further Reading......Page 45
Chapter Objectives......Page 47
Case Study | Head Office......Page 48
The Brain as the Organ of the Mind......Page 50
The Relationship between Mind and Brain......Page 52
Methods in Cognitive Neuroscience......Page 54
Summary......Page 69
Case Study Wrap-Up......Page 70
Key Concepts......Page 71
Further Reading......Page 72
Chapter Objectives......Page 75
Case Study | An Unusual Perceptual Experience......Page 76
The Physiology of Visual Perception......Page 77
The Ventral Pathway and Object Recognition......Page 80
Context and Feedback Effects in Perception......Page 85
The Dorsal Pathway and the Relation between Perception and Action......Page 94
Interactions Between the Ventral and Dorsal Pathways......Page 100
Multimodal Perception......Page 103
Case Study Wrap-Up......Page 107
Key Concepts......Page 108
Further Reading......Page 109
Chapter Objectives......Page 111
Case Study | A Total Wreck......Page 112
Selective Attention......Page 113
Dual Tasks and the Limits of Attention......Page 123
Task Switching......Page 131
Sustained Attention......Page 133
Overt Visual Attention......Page 135
Summary......Page 144
Case Study Wrap-Up......Page 145
Key Concepts......Page 146
Further Reading......Page 147
Chapter Objectives......Page 149
Case Study | What Was That Movie . . . ?......Page 150
Understanding Memory Systems......Page 151
The Modal Model of Memory......Page 152
Working Memory......Page 155
Divisions of Long-Term Memory......Page 158
Further Developments in Memory Systems Theory......Page 166
Connectionist Models of Memory......Page 171
Aging and Memory Disorders......Page 173
Summary......Page 181
Case Study Wrap-Up......Page 182
Key Concepts......Page 183
Further Reading......Page 184
Learning Objectives......Page 187
Case Study | When Memory Fails......Page 188
The Trace Theory......Page 189
Schema-based Theories of Memory......Page 196
Scripts......Page 205
Autobiographical Memory......Page 207
Levels of Processing......Page 211
Two Approaches to Memory Research......Page 214
Summary......Page 219
Case Study Wrap-Up......Page 220
Key Concepts......Page 221
Further Reading......Page 222
Chapter Objectives......Page 225
Case Study | Time–Space Synesthesia and Number Forms......Page 226
Memory and Imagery......Page 227
Synesthesia and Eidetic Imagery......Page 234
Mental Rotation......Page 241
Egocentric Perspective Transformations......Page 251
Controversy Over the Nature of Mental Imagery......Page 252
Cognitive Maps and Mental Models......Page 253
Auditory Imagery......Page 256
Case Study Wrap-Up......Page 258
Key Concepts......Page 259
Further Reading......Page 260
Chapter Objectives......Page 263
The Classical Approach......Page 264
Learning Complex Rules......Page 268
Wittgenstein’s Analysis of Concepts......Page 270
Rosch and Prototypicality......Page 271
Embodied Cognition......Page 275
Conceptual Modules......Page 281
Case Study Wrap-Up......Page 283
Key Concepts......Page 284
Further Reading......Page 285
Chapter Objectives......Page 287
Case Study | Reading in the “Olden Days”......Page 288
The Structure of Language......Page 290
Transformational Grammar......Page 293
The Innateness Hypothesis......Page 296
Communication and Comprehension......Page 304
The Social Context of Language......Page 309
Language, Cognition, and Culture......Page 315
Summary......Page 324
In the Know: Review Questions......Page 325
Links to Other Chapters......Page 326
Further Reading......Page 327
Chapter Objectives......Page 329
Case Study | Vaccinating in the Wake of Wakefield......Page 330
Insight Problems and the Gestalt Theory of Thinking......Page 331
Current Approaches to Insight Problems......Page 339
Functional Fixedness and the Design of Tools......Page 344
The Flexibility–Rigidity Dimension......Page 345
Artificial Intelligence Approaches to Problem-Solving......Page 348
Thinking Aloud as a Method for Studying Human Problem-Solving......Page 353
Can Computer Programs Experience Insight?......Page 354
Solving Problems in Science......Page 355
Summary......Page 358
Case Study Wrap-Up......Page 359
Key Concepts......Page 360
Further Reading......Page 361
Chapter Objectives......Page 363
Case Study | The (In)famous Hockey Stick......Page 364
Reasoning......Page 366
Judgment and Choice......Page 381
Ecological Rationality......Page 390
Training in Statistical Reasoning......Page 392
Case Study Wrap-Up......Page 395
Links to Other Chapters......Page 396
Further Reading......Page 397
Chapter Objectives......Page 399
The Concept of Intelligence: Historical Background......Page 400
General Intelligence (g)......Page 403
The Flynn Effect......Page 406
Sternberg’s Theory of Successful Intelligence......Page 407
Howard Gardner and the Theory of Multiple Intelligences......Page 413
Expertise......Page 417
Creativity......Page 419
Summary......Page 423
Case Study Wrap-Up......Page 424
Links to Other Chapters......Page 425
Answers to Problems......Page 426
Chapter Objectives......Page 429
Case Study | Blindsight......Page 430
Distinguishing among Different Levels of Consciousness......Page 431
Unconscious Perception......Page 433
Consciousness and the Grand Illusion......Page 439
Meta-Consciousness......Page 443
Consciousness and the Brain......Page 447
Deficits of Consciousness......Page 453
Case Study Wrap-Up......Page 459
Links to Other Chapters......Page 460
Further Reading......Page 461
Glossary......Page 462
References......Page 474
Photo Credits......Page 515
Index......Page 516




نظرات کاربران