دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Cognition and Action in Skilled Behaviour
دانلود کتاب شناخت و عمل در رفتار مهارتی
مشخصات کتاب
Cognition and Action in Skilled Behaviour
ویرایش:
نویسندگان: Ann M. Colley and John R. Beech (Eds.)
سری: Advances in Psychology 55
ISBN (شابک) : 9780444704931, 0444704930
ناشر: Academic Press, Elsevier
سال نشر: 1988
تعداد صفحات: ii-xiii, 1-425
[408]
زبان:
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 9 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 51,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Cognition and Action in Skilled Behaviour به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب شناخت و عمل در رفتار مهارتی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب شناخت و عمل در رفتار مهارتی
این کتاب شامل تعدادی فصول در مورد کنترل و اجرای حرکات ماهرانه و همچنین فصل های کلی تری در مورد مسائل نظری در اجرای ماهرانه می باشد. مشارکت‌کنندگان جدیدترین تحقیقات خود را خلاصه کرده‌اند و موضوعات و موضوعات کلی در فصل‌های بحث در پایان هر بخش ارائه می‌شوند، بنابراین یک خلاصه کلی خوب از نوع تحقیق و چارچوب‌های نظری در حال توسعه در این زمینه ارائه می‌شود. بخش اول به مباحث نظری برنامه نویسی و هماهنگی می پردازد. مسائل مطرح شده در بخش دوم برای بسیاری از تحقیقاتی که در این جلد بررسی شده اند، اساسی هستند. این بخش مواضع نظری مختلف در بحث‌های اخیر در مورد نقش فرآیندهای شناختی در کنترل حرکتی و سودمندی رویکرد روانی حرکتی را خلاصه می‌کند و شامل فصول مبتنی بر مقالات فردی است که یافته‌های تجربی مرتبط را ارائه می‌کند. بخش سوم به یادگیری و اجرای حرکات ماهرانه می پردازد که حاوی مقالاتی با مفاهیم کاربردی برای مهارت های روزمره است. بخش آخر شامل فصول مربوط به فرآیندهای شناختی در عملکرد ماهر است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This book contains a number of chapters on the control and execution of skilled movements, as well as more general chapters on theoretical issues in skilled performance. The contributors have summarised their most recent research, and general themes and issues are presented in discussion chapters at the end of each section, thus providing a good general summary of the kind of research and theoretical frameworks developing in this area. The first section is concerned with the theoretical issues of programming and co-ordination. Issues raised in the second section are basic to much of the research reviewed in the volume. This section summarises the various theoretical positions in the recent debates on the role of cognitive processes in motor control and the usefulness of the psychomotor\'\' approach, and contains chapters based on individual papers which present relevant empirical findings. The third section deals with the learning and performance of skilled movements, containing papers with practical implications for everyday skills. The final section contains chapters on cognitive processes in skilled performance.
فهرست مطالب
Content:
Editors
Page ii
Edited by
Page iii
Copyright page
Page iv
Preface
Pages v-vi
Ann M. Colley, John R. Beech
List of Contributors
Pages xi-xiii
Grounds for Reconciliation : Some Preliminary Thoughts on Cognition and Action Original Research Article
Pages 1-11
Ann M. Colley, John R. Beech
Are Models of the Future used to Anticipate Targets in Tracking Tasks? Original Research Article
Pages 15-31
Nigel Harvey
Hand Movement to Moving Targets : Planning and Adjustments of Speed and Direction Original Research Article
Pages 33-48
Phillip J. Bairstow
Unpaced Aiming - A Control Theory Explanation Original Research Article
Pages 49-64
W.D.A. Beggs, C.I. Howarth
Levels of Motor Programming in Writing Familiar and Unfamiliar Symbols Original Research Article
Pages 65-85
Wouter Hulstijn, Gerard P. van Galen
A Movement Constraint Interpretation of the Response Complexity Effect on Programming Time Original Research Article
Pages 87-102
Ben Sidaway, Robert W. Christina, John B. Shea
The Acquisition of Bimanual Coordination in an Interactive Graphics Task Original Research Article
Pages 103-126
David M. Frohlich
Constraints in Coordinating Limb Movements Original Research Article
Pages 127-143
S.P. Swinnen, C.B. Walter
Discussion: Programming and Coordination Original Research Article
Pages 145-153
John Annett
Movement Metaphors Original Research Article
Pages 157-171
Martin R. Sheridan
Representational and Physical Accounts of Motor Control and Learning: Can they Account for the Data? Original Research Article
Pages 173-190
R.G. Marteniuk, C.L. Mackenzie, J.L. Leavitt
Exploring A Law-Based, Ecological Approach to Skilled Action Original Research Article
Pages 191-203
M.T. Turvey, Claudia Carello
The Kinematic Chain as a Model for Human Asymmetrical Bimanual Cooperation Original Research Article
Pages 205-228
Yves Guiard
Exploring the Dynamics of Juggling Original Research Article
Pages 229-246
P.J. Beek
Discussion: Self-Organization or Representation? Let's have both! Original Research Article
Pages 247-253
P.C.W. van Wieringen
“Catch” Questions and Incomplete Answers Original Research Article
Pages 257-271
H.T.A. Whiting, G.J.P. Savelsbergh, C.M. Faber
The Acquisition of Skilled Handwriting: Discontinuous Trends in Kinematic Variables Original Research Article
Pages 273-281
Ruud G.J. Meulenbroek, Gerard P. van Galen
Temporal and Spatial Anticipation in Twelve-Year-Old Boys and Girls Original Research Article
Pages 283-292
Martinus Buekers, Jan Pauwels, Paul Meugens
Clumsiness or Perceptuo–Motor Dysfunction? Original Research Article
Pages 293-310
Judith I. Laszlo, Phillip J. Bairstow, Jon Bartrip, Ursula T. Rolfe
Discussion: Identifying Crucial Elements in Skills Original Research Article
Pages 311-313
Kenneth Flowers
Internal Consistency of the Concept of Automaticity Original Research Article
Pages 317-331
Jim G. Phillips, Barry G. Hughes
Deficient Processing in Learning and Performance Original Research Article
Pages 333-347
Elizabeth Limons, John B. Shea
Levels of Interference by Irrelevant Speech: One, Some or Many? Original Research Article
Pages 349-359
Christopher Miles, Clare Madden, Dylan M. Jones
Working Memory in the Acquisition of Complex Cognitive Skills Original Research Article
Pages 361-377
Robert Logie, Alan Baddeley, Amir Mane, Emanuel Donchin, Russell Sheptak
The Use of Memory By experts and novices Original Research Article
Pages 379-395
K.J. Gilhooly, A.J.K. Green
Discussion: Changing Representations of Skill Original Research Article
Pages 397-404
Ann M. Colley, John R. Beech
Author Index
Pages 405-417
Subject Index
Pages 419-425
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Getting to graduation : the completion agenda in higher education
دانلود کتاب Influence of Pregnancy Weight on Maternal and Child Health: Workshop Report
دانلود کتاب Adaptasyon Animal
