ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Clitophon's Challenge: Dialectic in Plato's Meno, Phaedo, and Republic

دانلود کتاب چالش کلیتوفون: دیالکتیک در منو، فایدون و جمهوری افلاطون

Clitophon's Challenge: Dialectic in Plato's Meno, Phaedo, and Republic

مشخصات کتاب

Clitophon's Challenge: Dialectic in Plato's Meno, Phaedo, and Republic

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 0199324832, 9780199324835 
ناشر: Oxford University Press 
سال نشر: 2015 
تعداد صفحات: 329 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 43,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 7


در صورت تبدیل فایل کتاب Clitophon's Challenge: Dialectic in Plato's Meno, Phaedo, and Republic به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب چالش کلیتوفون: دیالکتیک در منو، فایدون و جمهوری افلاطون نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب چالش کلیتوفون: دیالکتیک در منو، فایدون و جمهوری افلاطون

هیو اچ. بنسون پاسخ افلاطون به چالش کلیتوفون را بررسی می‌کند، این پرسش که چگونه می‌توان دانشی را که سقراط استدلال می‌کند برای شکوفایی انسان ضروری است به دست آورد - دانشی که به نظر می‌رسد همه ما فاقد آن هستیم. افلاطون دو روش برای به دست آوردن این معرفت پیشنهاد می کند: اولی یادگیری از کسانی است که قبلاً دانشی را که فرد به دنبال آن است، و دومی کشف دانشی است که شخص به تنهایی به دنبال آن است.

کتاب با نگاهی کوتاه به برخی از گفت‌وگوهای سقراطی آغاز می‌شود، جایی که به نظر می‌رسد افلاطون رویکرد پیشین را توصیه می‌کند و همزمان مشکلات مختلفی را در پیگیری آن نشان می‌دهد. بقیه کتاب بر توصیه افلاطون در برخی از مهم‌ترین و محوری‌ترین گفتگوهای او - منو، فایدون، و جمهوری- برای حمل تمرکز می‌کند. از رویکرد دوم: تحقیق de novo. کتاب ابتدا به پارادوکس معروف در مورد امکان چنین تحقیقی می پردازد و راه حل ظاهری افلاطون را بررسی می کند. افلاطون پس از دفاع از امکان تحقیق de novo به عنوان پاسخی به چالش کلیتوفون، روش یا روشی را توضیح می دهد که با آن چنین تحقیقی باید انجام شود. این کتاب از این نظریه بحث‌برانگیز دفاع می‌کند که روش فرضیه، همانطور که در مینو، فایدون و جمهوری توصیف و اجرا می‌شود، هنگامی که به درستی عمل شود، روش توصیه شده افلاطون برای کسب است. دانش اساسی که ما فاقد آن هستیم. روش فرضیه زمانی که به درستی تمرین شود، دیالکتیک افلاطونی است، و این پاسخ افلاطون به چالش کلیتوفون است.

\"این کتاب جدیدی است در مورد یک موضوع بسیار مهم، روش شناسی، همانطور که در سه مورد بررسی شده است. یکی از مهمترین آثار یکی از مهمترین فیلسوفان در تاریخ بسیار طولانی فلسفه، نوشته یک محقق بین المللی که با سالها تجربه کار می کند و در حال حاضر در راس بازی خود قرار دارد. مهم‌ترین کتاب‌هایی که تاکنون در این زمینه نوشته شده است.\"-نیکلاس اسمیت، جیمز اف. میلر، استاد علوم انسانی، کالج لوئیس و کلارک

\"پایان‌نامه جسورانه است و نتایج برای درک ما از برخی از آنها مهم است. از نظر من، بررسی هیو بنسون در مورد روش فرضیه در منو و فایدون یک سفر است. نیروی دانش ظریف و دقیق: من فکر می کنم که این بخش از کتاب به عنوان تفسیر استاندارد این مفهوم اساسی در افلاطون پذیرفته خواهد شد. کتابی عالی و مهم.\"-چارلز بریتانیا، سوزان لین سیج، استاد فلسفه و نامه های انسانی، دانشگاه کرنل


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Hugh H. Benson explores Plato's answer to Clitophon's challenge, the question of how one can acquire the knowledge Socrates argues is essential to human flourishing-knowledge we all seem to lack. Plato suggests two methods by which this knowledge may be gained: the first is learning from those who already have the knowledge one seeks, and the second is discovering the knowledge one seeks on one's own.

The book begins with a brief look at some of the Socratic dialogues where Plato appears to recommend the former approach while simultaneously indicating various difficulties in pursuing it. The remainder of the book focuses on Plato's recommendation in some of his most important and central dialogues-the Meno, Phaedo, and Republic-for carrying out the second approach: de novo inquiry. The book turns first to the famous paradox concerning the possibility of such an inquiry and explores Plato's apparent solution. Having defended the possibility of de novo inquiry as a response to Clitophon's challenge, Plato explains the method or procedure by which such inquiry is to be carried out. The book defends the controversial thesis that the method of hypothesis, as described and practiced in the Meno, Phaedo, and Republic, is, when practiced correctly, Plato's recommended method of acquiring on one's own the essential knowledge we lack. The method of hypothesis when practiced correctly is, then, Platonic dialectic, and this is Plato's response to Clitophon's challenge.

"This is a new book on a critically important topic, methodology, as it is explored in three of the most important works by one of the most important philosophers in the very long history of philosophy, written by a scholar of international stature who is working from many years of experience and currently at the top of his game. It promises to be one of the most important books ever written on this subject."-Nicholas Smith, James F. Miller Professor of Humanities, Lewis and Clark College

"The thesis is bold and the results are important for our understanding of some of the most studied and controversial dialogues by and philosophical theses in Plato. In my view, Hugh Benson's examination of the method of hypothesis in the Meno and the Phaedo is a tour de force of subtle and careful scholarship: I think that this part of the book will be adopted as the standard interpretation of this basic notion in Plato. An excellent and important book."-Charles Brittain, Susan Linn Sage Professor of Philosophy and Humane Letters, Cornell University





نظرات کاربران