Clinical Cases in Augmentative and Alternative Communication

موارد بالینی در ارتباطات تقویتی و جایگزین، مقدمه ای مختصر برای حوزه به سرعت در حال گسترش ارتباطات تقویتی و جایگزین (AAC) فراهم می کند. این کتاب کارشناسان مشهور بین‌المللی را در این زمینه گرد هم می‌آورد تا درباره کاربرد آن بحث کنند و اصول کلیدی مداخله برای حمایت از ارتباطات با استفاده از AAC را بیان کنند. تنوع کاربردهای بالقوه AAC را در طیف وسیعی از گروه‌های مشتری، از جمله کودکان و بزرگسالان دارای ناتوانی‌های رشدی، و همچنین بزرگسالان با اختلالات اکتسابی برجسته می‌کند. اکثر فصول به صورت گزارش های موردی با پیروی از دستورالعمل های CARE ساختار یافته اند و اصول کلیدی مداخله را که در عمل بالینی پایه گذاری شده اند برجسته می کنند. این فصول همچنین شامل بازتاب هایی در مورد ارتباط از طریق AAC و کمک های ارزشمندی است که AAC می تواند در حمایت از استقلال و افزایش کیفیت زندگی انجام دهد.

این کتاب قابل دسترس خواندنی ایده آل برای دانش آموزان، مبتدیان است. پزشکان در زمینه های گفتار و زبان درمانی یا آسیب شناسی، و متخصصانی که در این زمینه از عملکرد بالینی تازه کار هستند.

Clinical Cases in Augmentative and Alternative Communication provides a concise introduction to the rapidly expanding field of augmentative and alternative communication (AAC). It brings together internationally renowned experts in the field to discuss its application and outline key principles of intervention to support communication using AAC.

Carefully grounded in evidence-based clinical practice, the book highlights the diversity of potential applications for AAC across a wide range of client groups, including children and adults with developmental disabilities, as well as adults with acquired impairments. Most of the chapters are structured as case reports following CARE guidelines and highlight key principles for intervention that are grounded in clinical practice. The chapters also include reflections on communication through AAC and the valuable contributions that AAC can make in supporting independence and enhancing quality of life.

This accessible book is ideal reading for students, novice clinicians in the fields of speech and language therapy or pathology, and professionals who are new to this area of clinical practice.