دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Ann D'Ercole
سری: Psychoanalysis in a New Key Book Series
ISBN (شابک) : 1032199954, 9781032199955
ناشر: Routledge
سال نشر: 2023
تعداد صفحات: 232
[234]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Clara M. Thompson’s Early Years and Professional Awakening: An American Psychoanalyst (1893-1933) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب سالهای اولیه کلارا ام. تامپسون و بیداری حرفه ای: یک روانکاو آمریکایی (1893-1933) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
In the first of this two-volume biography, Ann D’Ercole tells the story of Clara M. Thompson, drawing extensively on unpublished archival interviews and correspondence, to provide a full and complex picture of an early American pioneer of psychoanalysis.
The book begins by exploring Thompson’s youth, which was steeped in evangelical Christianity, and conveys the difficulty that Thompson experienced as she resisted the restrictive conventions of femininity prevalent at the time. Despite this, Thompson’s talent as a student continually shines through, as D’Ercole gives readers an account of Thompson’s life at the John Hopkins School of Medicine, where she would work alongside the innovative psychiatrist, Adolf Meyer. Thompson’s ground-breaking theoretical and clinical achievements continue to be celebrated, as D’Ercole explores Thompson’s life-changing experiences whilst in psychoanalytic treatment with Sándor Ferenczi.
By allowing her voice to prevail, this book recognizes Thompson’s vital work in the formulation of interpersonal psychoanalysis, rendering it invaluable for interpersonal psychoanalysts wishing to understand Thompson’s role in the development of the school.