دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Citizenship Education in China: Preparing Citizens for the "Chinese Century"
دانلود کتاب آموزش شهروندی در چین: آماده سازی شهروندان برای "قرن چینی"
مشخصات کتاب
Citizenship Education in China: Preparing Citizens for the "Chinese Century"
ویرایش: نویسندگان: Kerry J. Kennedy, Gregory Fairbrother, Zhenzhou Zhao سری: Routledge Series on Schools and Schooling in Asia ISBN (شابک) : 0415502721, 9780415502726 ناشر: Routledge سال نشر: 2013 تعداد صفحات: 280 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 56,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Citizenship Education in China: Preparing Citizens for the "Chinese Century" به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش شهروندی در چین: آماده سازی شهروندان برای "قرن چینی" نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب آموزش شهروندی در چین: آماده سازی شهروندان برای "قرن چینی"
ادبیات رو به رشدی در مورد آموزش شهروندی در چین وجود دارد که عمدتاً در غرب ناشناخته است. نظریه پردازان سیاسی لیبرال اغلب تصور می کنند که فقط در دموکراسی باید شهروندان برای مسئولیت های آینده خود آماده باشند، با این حال آموزش شهروندی در چین دستخوش تغییرات زیادی شده است زیرا سیستم سیاسی به دنبال مقابله با اصلاحات بازار، جهانی شدن و فشارهای خارجی و داخلی بوده است. برای اصلاحات سیاسی گسترده تر در طول دهه گذشته، دانشمندان چینی برای به رسمیت شناختن رسمی آموزش شهروندی به عنوان یک جزء کلیدی برنامه درسی مدرسه در این زمینه‌های در حال تغییر تلاش کرده‌اند. این کتاب مسائل مربوط به آموزش شهروندی مورد بحث در چین را تجزیه و تحلیل می کند و هدف آن ارائه صدایی برای دانشمندان آن در زمانی است که نقش بین المللی چین به طور فزاینده ای مهم می شود.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
There is a flourishing literature on citizenship education in China that is mostly unknown in the West. Liberal political theorists often assume that only in democracy should citizens be prepared for their future responsibilities, yet citizenship education in China has undergone a number of transformations as the political system has sought to cope with market reforms, globalization and pressures both externally and within the country for broader political reforms. Over the past decade, Chinese scholars have been struggling for official recognition of citizenship education as a key component of the school curriculum in these changing contexts. This book analyzes the citizenship education issues under discussion within China, and aims to provide a voice for its scholars at a time when China’s international role is becoming increasingly important.
