ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب China and English: Globalisation and the Dilemmas of Identity (Critical Language and Literacy Studies)

دانلود کتاب چین و انگلیسی: جهانی شدن و معضلات هویت (مطالعات انتقادی زبان و سوادآموزی)

China and English: Globalisation and the Dilemmas of Identity (Critical Language and Literacy Studies)

مشخصات کتاب

China and English: Globalisation and the Dilemmas of Identity (Critical Language and Literacy Studies)

ویرایش: [Bilingual ed.] 
نویسندگان: , ,   
سری: Critical language and literacy studies 
ISBN (شابک) : 1847692281, 9781847692290 
ناشر: Multilingual Matters 
سال نشر: 2009 
تعداد صفحات: 329 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 Mb 

قیمت کتاب (تومان) : 42,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 3


در صورت تبدیل فایل کتاب China and English: Globalisation and the Dilemmas of Identity (Critical Language and Literacy Studies) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب چین و انگلیسی: جهانی شدن و معضلات هویت (مطالعات انتقادی زبان و سوادآموزی) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب چین و انگلیسی: جهانی شدن و معضلات هویت (مطالعات انتقادی زبان و سوادآموزی)

گفته شده است که چینی ها بیشتر از آمریکایی ها انگلیسی یاد می گیرند. آنچه کمتر شناخته شده است، نقش مهمی است که تصمیمات چین در مورد انگلیسی در نمایه ارتباطی جهان ایفا خواهد کرد. این جلد این پرسش را با نگاهی به بحث‌های هویت، ارزش‌های فرهنگی و شیوه‌های ارتباطی بررسی می‌کند. رویاهای غربی، جستجوهای چینی: عادت و برخورد. برخوردهای بین فرهنگی و باورهای عمیق فرهنگی / جوزف لو بیانکو -- مسابقات اجتماعی فرهنگی و انگلیسی در چین: حفظ و اصلاح عادت فرهنگی / گائو یی هونگ -- انگلیسی و جستجوی چینی / جین اورتون -- یادگیرندگان، هویت ها، اهداف. زبان و هویت: وضعیت هنر و بحث مشروعیت / گائو یی هونگ -- انگلیسی زیبا در مقابل خود چند زبانه / لی ژانزی -- \"فقط یک ابزار\": نقش زبان انگلیسی در برنامه درسی / جین اورتون -- هر چه بیشتر یاد گرفتم، کمتر خود را پیدا کردم / بیان یونگ وی -- مناظر و مناظر ذهنی. زبان، قومیت و هویت در چین / ژو چینگ‌شنگ -- اقلیت‌های قومی، آموزش دو زبانه و جهانی‌شدن / زو هونگشن -- انگلیسی در خانه در چین: این پیوند تا کجا گسترش می‌یابد؟ / جوزف لو بیانکو -- نیروی انگیزشی جامعه را به انگلیسی دیوانه تصور می کند / لی جینگیان -- درک خودمان از طریق "مرد معلم" / لی ژانزی -- روایت ها. مشارکت (غیر) از طریق مذاکره فراگیران \"ناموفق\" / لی یوکسیا -- هویت معلمان در روایت های شخصی / لیو یی -- انگلیسی برای چین در جهان. شرق به غرب می رود / جین اورتون -- چینی بودن، انگلیسی صحبت کردن / جوزف لو بیانکو


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

It has been said there are more Chinese learning English than there are Americans. What is less well realised is the critical role which China's decisions about English will play in the world's communication profile. This volume explores this question looking at the debates on identity, cultural values and communication practices. Western dreams, Chinese quests: habitus and encounter. Intercultural encounters and deep cultural beliefs / Joseph Lo Bianco -- Sociocultural contests and English in China: retaining and reforming the cultural habitus / Gao Yihong -- English and the Chinese quest / Jane Orton -- learners, identities, purposes. Language and identity: state of the art and a debate of legitimacy / Gao Yihong -- Beautiful English vs. the multilingual self / Li Zhanzi -- "Just a tool": the role of English in the curriculum / Jane Orton -- The more I learned, the less I found my self / Bian Yongwei -- Landscapes and mindscapes. Language, ethnicity and identity in China / Zhou Qingsheng -- Ethnic minorities, bilingual education and globalization / Xu Hongshen -- English at home in China: how far does the the bond extend? / Joseph Lo Bianco -- Motivational force imagined community in crazy English / Li Jingyan -- Understanding ourselves through "teacher man" / Li Zhanzi -- Narratives. Negotiated (non- )participation of "unsuccessful" learners / Li Yuxia -- Teachers' identities in personal narratives / Liu Yi -- English for China in the world. East goes West / Jane Orton -- Being Chinese, speaking English / Joseph Lo Bianco





نظرات کاربران