ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Children of the Dream: Why School Integration Works

دانلود کتاب کودکان رویا: چرا ادغام مدارس کار می کند؟

Children of the Dream: Why School Integration Works

مشخصات کتاب

Children of the Dream: Why School Integration Works

دسته بندی: سایر علوم اجتماعی
ویرایش:  
نویسندگان: ,   
سری:  
ISBN (شابک) : 1541672704, 9781541672703 
ناشر: Basic Books 
سال نشر: 2019 
تعداد صفحات: 0 
زبان: English 
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 13 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 44,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 10


در صورت تبدیل فایل کتاب Children of the Dream: Why School Integration Works به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب کودکان رویا: چرا ادغام مدارس کار می کند؟ نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب کودکان رویا: چرا ادغام مدارس کار می کند؟

یک اقتصاددان تحسین شده فاش می کند که تلاش های ادغام مدارس در دهه های 1970 و 1980 بسیار موفقیت آمیز بوده است -- و استدلال می کند که ما باید تعهد خود را به ادغام به خاطر همه آمریکایی ها تجدید کنیم
اغلب به ما گفته می شود که ادغام مدرسه یک آزمایش اجتماعی بود که از ابتدا محکوم به شکست بود. اما همانطور که راکر سی جانسون درفرزندان رویا نشان می دهد، در واقع یک دستاورد دیدنی بود. او با تکیه بر مطالعات طولی که به دهه 1960 برمی گردد، نشان می دهد که دانش آموزانی که در مدارس یکپارچه و دارای بودجه خوب تحصیل می کردند، در زندگی موفق تر از کسانی بودند که این کار را انجام نمی دادند -- و این برای کودکان از همه نژادها صادق بود.
با این حال همانطور که جامعه ای که ما از ادغام دست کشیده ایم. از زمان اوج ادغام در سال 1988، ما به قهقرا رفته ایم و دوباره تفکیک حاکم است. با ادعای اینکه مدارس یکپارچه و دارای بودجه مناسب موتور اصلی تحرک اجتماعی هستند،کودکان رویانظر جدیدی رادیکال از سیاست اجتماعی ارائه می دهد. خواندن آن در زمان های تقسیم شده ما ضروری است.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

An acclaimed economist reveals that school integration efforts in the 1970s and 1980s were overwhelmingly successful -- and argues that we must renew our commitment to integration for the sake of all Americans
We are frequently told that school integration was a social experiment doomed from the start. But as Rucker C. Johnson demonstrates inChildren of the Dream, it was, in fact, a spectacular achievement. Drawing on longitudinal studies going back to the 1960s, he shows that students who attended integrated and well-funded schools were more successful in life than those who did not -- and this held true for children of all races.
Yet as a society we have given up on integration. Since the high point of integration in 1988, we have regressed and segregation again prevails. Contending that integrated, well-funded schools are the primary engine of social mobility,Children of the Dreamoffers a radical new take on social policy. It is essential reading in our divided times.





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی