مشخصات کتاب

Children of Katrina

ویرایش:  
نویسندگان: Alice Fothergill. Lori Peek  
سری:  
ISBN (شابک) : 1477305467 
ناشر: University of Texas Press 
سال نشر: 2015 
تعداد صفحات: 364 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 6 مگابایت 

کلمات کلیدی مربوط به کتاب بچه های کاترینا: سیاست، علوم اجتماعی، فاجعه

در صورت تبدیل فایل کتاب Children of Katrina به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب بچه های کاترینا نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب بچه های کاترینا

هنگامی که کودکان دچار آشفتگی و ضربه می شوند، بزرگسالان اغلب آنها را آسیب پذیر و درمانده یا انعطاف پذیر می بینند و می توانند به راحتی "بازگشت" کنند. اما واقعیت برای کودکان و جوانانی که زندگی‌شان ناگهان در اثر فاجعه به هم می‌خورد بسیار پیچیده‌تر است. واقعاً کودکان چگونه تحت تأثیر رویدادهای فاجعه‌بار قرار می‌گیرند و چگونه با آسیب و اختلال کنار می‌آیند؟ کودکان کاترینا یکی از تنها مطالعات طولانی مدت و چند ساله را در مورد جوانان پس از فاجعه ارائه می دهد. جامعه شناسان آلیس فوترگیل و لوری پیک هفت سال پس از طوفان کاترینا با چند صد کودک و اعضای خانواده، دوستان، همسایه ها، معلمان و سایر مراقبان آنها مصاحبه و مشاهده کردند. در این کتاب، آنها به طور دقیق بر روی هفت کودک بین سه تا هجده سال تمرکز می‌کنند که انتخاب شده‌اند زیرا تجربیات متنوع گروه بزرگ‌تر را نشان می‌دهند. آنها متوجه شدند که کودکان سه مسیر مختلف پس از فاجعه را دنبال کردند - کاهش، یافتن تعادل و نوسان - در حالی که تلاش می کردند ثبات را دوباره به دست آورند. داستان‌های تکان‌دهنده کودکان نشان می‌دهد که چگونه یک فاجعه ویرانگر بر سلامت و رفاه فردی، موقعیت‌های خانوادگی، مسکن و بافت محله، مدرسه، روابط با همسالان و فعالیت‌های فوق برنامه تأثیر می‌گذارد. این کار همچنین نشان می‌دهد که چگونه نتایج اغلب برای کودکانی که آسیب‌پذیر بودند و قبل از طوفان در بحران زندگی می‌کردند بدتر بود. Fothergill و Peek توضیح می‌دهند که کودکان در طول دوره‌های واکنش اضطراری و بهبودی به چه نوع کمکی نیاز دارند، همچنین عوامل فردی، خانوادگی، اجتماعی و ساختاری که به کودکان در دریافت این حمایت کمک می‌کنند یا مانع آن می‌شوند.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

When children experience upheaval and trauma, adults often view them as either vulnerable and helpless or as resilient and able to easily “bounce back.” But the reality is far more complex for the children and youth whose lives are suddenly upended by disaster. How are children actually affected by catastrophic events and how do they cope with the damage and disruption? Children of Katrina offers one of the only long-term, multiyear studies of young people following disaster. Sociologists Alice Fothergill and Lori Peek spent seven years after Hurricane Katrina interviewing and observing several hundred children and their family members, friends, neighbors, teachers, and other caregivers. In this book, they focus intimately on seven children between the ages of three and eighteen, selected because they exemplify the varied experiences of the larger group. They find that children followed three different post-disaster trajectories—declining, finding equilibrium, and fluctuating—as they tried to regain stability. The children’s moving stories illuminate how a devastating disaster affects individual health and well-being, family situations, housing and neighborhood contexts, schooling, peer relationships, and extracurricular activities. This work also demonstrates how outcomes were often worse for children who were vulnerable and living in crisis before the storm. Fothergill and Peek clarify what kinds of assistance children need during emergency response and recovery periods, as well as the individual, familial, social, and structural factors that aid or hinder children in getting that support.

فهرست مطالب

Series Page......Page 2
Title Page......Page 3
Copyright......Page 4
Dedication......Page 5
Epigraph......Page 6
Contents......Page 7
List of Figures and Tables......Page 8
Foreword......Page 10
Acknowledgments......Page 16
1. The Youngest Survivors......Page 20
2. Children, Youth, and Disaster......Page 36
I. Declining Trajectory......Page 60
3. Daniel: Cumulative Vulnerability and Continuing Crises......Page 63
4. Mekana: Disaster as Catalyst......Page 91
II. Finding-Equilibrium Trajectory......Page 120
5. Isabel and Zachary: Resource Depth and Long-Term Stability......Page 123
6. Cierra: Mobilizing Resources......Page 146
III. Fluctuating Trajectory......Page 172
7. Jerron: Misaligned Spheres......Page 175
8. Clinton: Rapid Movement......Page 199
Conclusion......Page 226
Appendix A. Who Counts as a Child?......Page 259
Appendix B. Studying Children and Youth in Disaster: A Note on Methods......Page 262
Appendix C. Recommendations for Improved Disaster Preparedness, Response, and Recovery Efforts for Children and Youth......Page 320
Notes......Page 326
About the Authors and Series Editor......Page 357
Index......Page 358

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Private Government: How Employers Rule Our Lives (and Why We Don’t Talk about It)

دانلود کتاب The History and Government of West Virginia

دانلود کتاب

دانلود کتاب Red State Religion: Faith and Politics in America’s Heartland

دانلود کتاب The Pursuit Of Signs Semiotics, Literature, Deconstruction (Classics)