مشخصات کتاب

Children and Young People Looked After?: Education, Intervention and the Everyday Culture of Care in Wales

ویرایش:  
نویسندگان: Dawn Mannay,  Louise Roberts,  Alyson Rees  
سری:  
ISBN (شابک) : 9781786833570, 1786833573 
ناشر: University of Wales Press 
سال نشر: 2019 
تعداد صفحات: 288 
زبان: English 
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 4 Mb 

در صورت تبدیل فایل کتاب Children and Young People Looked After?: Education, Intervention and the Everyday Culture of Care in Wales به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب مراقبت از کودکان و جوانان؟: آموزش، مداخله و فرهنگ روزمره مراقبت در ولز نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب مراقبت از کودکان و جوانان؟: آموزش، مداخله و فرهنگ روزمره مراقبت در ولز

علیرغم گسترش اقدامات قانونی در پاسخ به نتایج متفاوت، معایب نسبی تحصیلی، شغلی و دوره زندگی افرادی که سیستم مراقبت را تجربه کرده‌اند، موضوع مبرم نگرانی‌های گسترده بین‌المللی است. در ولز، حجم قابل توجهی از کار بر روی و با کودکان و جوانان با تجربه در مراقبت تولید شده است. این مجموعه ویرایش شده تلاش می‌کند تا این بینش‌های ارزشمند را در یک جلد برجسته کند، با مشارکت دانشمندان برجسته و اولیه که در سنت‌های مختلف - از جمله آموزش، روان‌شناسی، مطالعات سیاست‌گذاری، جامعه‌شناسی و مددکاری اجتماعی- کار می‌کنند تا فرصتی بی‌نظیر برای تأمل در سراسر جهان فراهم کند. مرزهای انضباطی و پرتوهای جدیدی بر مشکلات و فرصت های مشترک که توسط تحقیقات در زمینه مراقبت اجتماعی تحریک می شود، می اندازد. این جلد مجموعه‌ای از زمینه‌ها و مکان‌ها - از جمله خانه، مدرسه، موسسات آموزشی جایگزین، مراکز تماس، و محیط طبیعی را معرفی می‌کند و تغییرات و تداوم‌های درون چشم‌انداز سیاسی و جغرافیایی را که ولز را تشکیل می‌دهد، به طور انعکاسی بررسی می‌کند. هر فصل بینش‌ها، بازتاب‌ها و توصیه‌هایی را در مورد سیستم مراقبت و تأثیرات آن معرفی می‌کند که برای خوانندگان در زمینه‌های جغرافیایی که به بهبود زندگی کودکان، جوانان و شبکه‌های خانواده گسترده‌تر توجه دارند، مفید خواهد بود.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Despite a proliferation of legislative action in response to differential outcomes, the relative educational, employment and lifecourse disadvantages of individuals who have experienced the care system remains a pressing issue of widespread international concern. In Wales, a significant body of work has been produced on and with care-experienced children and young people. This edited collection attempts to highlight these valuable insights in a single volume, with contributions from well-established and early career scholars working in different traditions – including education, psychology, policy studies, sociology and social work – to provide a unique opportunity for reflection across disciplinary boundaries and shed new light on common problems and opportunities stimulated by research in the field of social care. The volume introduces a range of contexts and sites – including the home, the school, alternative educational institutions, contact centres, and the natural environment – and reflexively explores changes and continuities within the political and geographical landscape that constitutes Wales. Each chapter introduces insights, reflections and recommendations about the care system and its impacts, which will be useful for readers across geographical contexts who are concerned with improving the lives of children, young people and wider family networks.

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Bound With an Iron Chain: The Untold Story of How the British Transported 50,000 Convicts to Colonial America

دانلود کتاب The significance of the Lvov-Warsaw school in the European culture

دانلود کتاب Structured Matrices in Numerical Linear Algebra -- Analysis, Algorithms and Applications

دانلود کتاب Manifest $10,000: Learn How to Manifest $10,000 by Using the Law of Attraction and Improving Your Money Mindset

دانلود کتاب Translating Promotional and Advertising Texts