Children and Screen Media in Changing Arab Contexts: An Ethnographic Perspective

این کتاب با استفاده از رویکردی پدیدارشناسانه و قوم‌نگاری چند وجهی، بر استفاده کودکان از رسانه‌های دیجیتال در سه سایت لندن، کازابلانکا و بیروت تمرکز دارد و مطالعه کودکان عرب و رسانه‌های صفحه نمایش را در چارچوب وسیع‌تری قرار می‌دهد. ایجاد ارتباط بین محتوای رسانه های محلی، منطقه ای و جهانی. این مطالعه از تعریف مرسوم رسانه ها به سمت تفسیری کثرت گرایانه فاصله می گیرد و یافته های قوم نگاری کلیدی را ارائه می دهد که نشان می دهد چگونه مفهوم خانه در فضاهای روزمره که کودکان اشغال می کنند گسترش می یابد. کاوش در رابطه بین کودکان و رسانه ها خارج از سلسله مراتب سوژه-ابژه، آنها را در نقشه افقی تأثیرپذیری و صمیمیت دوباره به هم متصل می کند. این کتاب برای محققان متخصص در کودکان و رسانه ها، رسانه های دیجیتال، رسانه ها و مطالعات فرهنگی، انسان شناسی رسانه، فلسفه و مطالعات خاورمیانه جذاب خواهد بود.

Using a phenomenological and multi-sited ethnographic approach, this book focuses on children’s uses of digital media in three sites—London, Casablanca and Beirut—and situates the study of Arab children and screen media within a wider frame, making connections between local, regional and global media content. The study moves away from a conventional definition of media towards a pluralistic interpretation, and provides key ethnographic findings that reveal how the notion of home is extended across everyday spaces that children occupy. Exploring the relationship between children and media outside of the subject-object hierarchy, it re-connects them in a horizontal mapping of affectivity and intimacy. This book will appeal to scholars specializing in children and the media, digital media, media and cultural studies, media anthropology, philosophy and Middle Eastern studies.