دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [1st ed.] نویسندگان: Marc Grimm, Baris Ertugrul, Ullrich Bauer سری: Children’s Well-Being: Indicators and Research 20 ISBN (شابک) : 9783030163303 ناشر: Springer International Publishing سال نشر: 2019 تعداد صفحات: XX, 205 [214] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Children and Adolescents in Times of Crises in Europe به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کودکان و نوجوانان در دوران بحران در اروپا نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب تحلیلی از تأثیر بحران اجتماعی بر رفاه کودکان و نوجوانان در اروپا ارائه میکند. این کتاب با تمرکز بر زمینه های بهداشت، اشتغال و موقعیت اجتماعی، تأکید می کند که تأثیر بحران را باید در پرتو سیاست های دولت در واکنش به بحران مشاهده کرد. فصلهای کتاب دیدگاههای جدیدی از یک تحقیق بحران انعکاسی را ارائه میکنند که بحران را عینی میکند و آنچه را که بهعنوان بحران از سوی چه کسی، چگونه، برای چه اهداف و با کدام راهحلهای ضمنی یا صریح نامیده میشود، تحلیل میکند. این کتاب شواهد تجربی و رویکردهای تحلیلی منحصربهفردی را در زمینه تحقیقات بحران با محوریت کودک و نوجوان ارائه میکند.
This book presents an analysis of the impact of the social crisis on the well-being of children and adolescents in Europe. Focusing on the fields of health, employment and social status, this book highlights that the impact of crisis has to be viewed in light of the state policies in reaction to crisis. Chapters in the book offer new perspectives of a reflexive crisis research objectifying crisis and analyzing what is referred to as crisis by whom, how, for what purposes and with which implicit or explicit solutions. This book offers empirical evidence and unique analytical approaches in the field of a child- and adolescent-oriented crisis research.