ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Children, Literacy and Ethnicity: Reading Identities in the Primary School

دانلود کتاب کودکان، سواد و قومیت: خواندن هویت در دبستان

Children, Literacy and Ethnicity: Reading Identities in the Primary School

مشخصات کتاب

Children, Literacy and Ethnicity: Reading Identities in the Primary School

ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9781137537379 
ناشر: Palgrave Macmillan UK 
سال نشر: 2016 
تعداد صفحات: 207 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 79,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب کودکان، سواد و قومیت: خواندن هویت در دبستان: علم، عمومی



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 17


در صورت تبدیل فایل کتاب Children, Literacy and Ethnicity: Reading Identities in the Primary School به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب کودکان، سواد و قومیت: خواندن هویت در دبستان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب کودکان، سواد و قومیت: خواندن هویت در دبستان



این کتاب به بررسی معنای کودکان از کتاب‌هایی می‌پردازد که خواندن با آنها را یاد می‌گیرند، به‌ویژه در رابطه با تلاقی نژاد، جنسیت و طبقه. بر اساس تحقیقات با استفاده از یک طرح مشارکتی و نوآورانه با کودکان خردسال، مسائل مربوط به هویت، تعلق و سلسله مراتب کلاس به روش های پیچیده و تکان دهنده توسط کودکان بررسی می شود.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This book explores children's meaning making of the books they learn to read with, especially relating to the intersections of race, gender and class. Based on research using a participative, innovative design with young children, issues of identity, belonging and classroom hierarchies are explored in complex and poignant ways by the children.



فهرست مطالب

Front Matter....Pages i-viii
Setting the Scene on Children’s Reading....Pages 1-15
Children and Reading: Mapping Literacy....Pages 16-32
Research and Fieldwork at Three Chimneys School....Pages 33-47
The Child and Reading: Narratives of Literacy Competence....Pages 48-74
The Materiality of the Book....Pages 75-97
A Politics of Identity: Narratives of Migration, Place and Faith....Pages 98-125
Race and the Embodiment of Difference....Pages 126-153
A Reflection on Children, Reading and Identity....Pages 154-174
Back Matter....Pages 175-198




نظرات کاربران