دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Children, Film and Literacy
دانلود کتاب کودکان، فیلم و سواد
مشخصات کتاب
Children, Film and Literacy
ویرایش:
نویسندگان: Becky Parry (auth.)
سری:
ISBN (شابک) : 9781349451500, 9781137294333
ناشر: Palgrave Macmillan UK
سال نشر: 2013
تعداد صفحات: 241
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 37,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب کودکان، فیلم و سواد: دوران کودکی، نوجوانی و جامعه، مطالعات سینما و تلویزیون، مطالعات رسانه، جامعه شناسی خانواده، جوانان و سالمندی، تاریخ سینما، جامعه شناسی آموزش و پرورش
در صورت تبدیل فایل کتاب Children, Film and Literacy به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کودکان، فیلم و سواد نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب کودکان، فیلم و سواد
کودکان، فیلم و سواد به بررسی نقش فیلم در زندگی کودکان می پردازد. فیلم هایی که کودکان در آن نقش آفرینی می کنند، فضاهای تخیلی را برای آنها فراهم می کند که در آن به خلق، بازی و اجرای روایت های آشنا و ناآشنا، فانتزی و روزمره می پردازند و این بازی روایی ارتباط تنگاتنگی با هویت، سواد و شیوه های متنی دارد. خانواده کلید تشویق این بازی اجتماعی است و در مدرسه، زمین بازی نیز مکان مهمی برای این فعالیت است. با این حال، در کلاس سوادآموزی، برخی از کودکان با ناپیوستگی بین تجربیات خود از روایت در خانه و تجربیاتی که در مدرسه ارزش دارند، مواجه می شوند. کودکان از طریق فیلم درکی از ویژگی‌های مشترک روایت و «زبان» خاص فیلم پیدا می‌کنند. این کتاب راه‌هایی را نشان می‌دهد که در آن کودکان می‌توانند درک متمایز و پیچیده‌ای از روایت را بیان کرده و توسعه دهند، به عبارت دیگر، از تجربیات خود (از جمله تجربیات در قالب تصویر متحرک) استفاده کنند. کودکانی که تجربیات اولیه روایت آنها تصاویر متحرک است، زمانی که به تجربیاتشان فرصتی برای بیان در کلاس داده نمی شود، با چالش های خاصی روبرو می شوند و این پیامدهای فوری برای آموزش سوادآموزی دارد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Children, Film and Literacy explores the role of film in children's lives. The films children engage in provide them with imaginative spaces in which they create, play and perform familiar and unfamiliar, fantasy and everyday narratives and this narrative play is closely connected to identity, literacy and textual practices. Family is key to the encouragement of this social play and, at school, the playground is also an important site for this activity. However, in the literacy classroom, some children encounter a discontinuity between their experiences of narrative at home and those that are valued in school. Through film children develop understandings of the common characteristics of narrative and the particular 'language' of film. This book demonstrates the ways in which children are able to express and develop distinct and complex understandings of narrative, that is to say, where they can draw on their own experiences (including those in a moving image form). Children whose primary experiences of narrative are moving images face particular challenges when their experiences are not given opportunities for expression in the classroom, and this has urgent implications for the teaching of literacy.
فهرست مطالب
Front Matter....Pages i-xii
Introduction: A Narrative on Narrative....Pages 1-9
Children’s Film: Children’s Cultures....Pages 10-34
Assets, Resources and Repertoires....Pages 35-55
Movies Teach Movies....Pages 56-66
Researching Film with Children....Pages 67-87
Film Identities in Practice....Pages 88-117
Film in Children’s Storytelling....Pages 118-152
Film in Children’s Film Production....Pages 153-192
A Case for Children’s Film....Pages 193-210
Back Matter....Pages 211-228
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Nonlinear Operators and the Calculus and Variations
دانلود کتاب Effective Teaching in Schools: Theory and Practice, 3rd Edition
دانلود کتاب Chasing the Flame: Sergio Vieira De Mello and the Fight to Save the World
