برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید

09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Celta syllabus assessment guidelines 2011

دانلود کتاب دستورالعمل های ارزیابی برنامه درسی سلتا 2011

مشخصات کتاب

Celta syllabus assessment guidelines 2011

دسته بندی: خارجی: انگلیسی
ویرایش:  
 
سری:  
 
ناشر:  
سال نشر:  
تعداد صفحات: 19 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 533 کیلوبایت

قیمت کتاب (تومان) : 50,000

کلمات کلیدی مربوط به کتاب دستورالعمل های ارزیابی برنامه درسی سلتا 2011: زبان و زبان شناسی، انگلیسی، آزمون های بین المللی، CELTA

میانگین امتیاز به این کتاب :
تعداد امتیاز دهندگان : 6

در صورت تبدیل فایل کتاب Celta syllabus assessment guidelines 2011 به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب دستورالعمل های ارزیابی برنامه درسی سلتا 2011 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب دستورالعمل های ارزیابی برنامه درسی سلتا 2011

انگلیسی کمبریج برای آموزش CELTA
برنامه درسی و دستورالعمل های ارزیابی
ویرایش سوم
مقدمه
محتوا
توضیحات موضوع
موضوع 1 یادگیرندگان و معلمان، و آموزش و یادگیری زمینه
مبحث 2 تجزیه و تحلیل و آگاهی زبان
مبحث 3 مهارت های زبانی: خواندن، گوش دادن، گفتار و نوشتن
مبحث 4 برنامه ریزی و منابع برای زمینه های مختلف تدریس
مبحث 5 توسعه مهارت های تدریس و حرفه ای بودن
الزامات دوره و مولفه های ارزشیابی
دو جزء ارزشیابی
نمرات گواهینامه
جزء اول: برنامه ریزی و تدریس
جزء دوم: تکالیف نوشتاری مرتبط با کلاس درس

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Cambridge English for teaching CELTA
syllabus and assessment guidelines
third edition
Introduction
Content
Topic descriptions
Topic 1 Learners and teachers, and the teaching and learning context
Topic 2 Language analysis and awareness
Topic 3 Language skills: reading, listening, speaking and writing
Topic 4 Planning and resources for different teaching contexts
Topic 5 Developing teaching skills and professionalism
Course requirements and components of assessment
The two components of assessment
Certificate grades
Component One: Planning and teaching
Component Two: Classroom-related written assignments