دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Categorizing Cognition : Toward Conceptual Coherence in the Foundations of Psychology
دانلود کتاب طبقه بندی شناخت: به سمت انسجام مفهومی در مبانی روانشناسی
مشخصات کتاب
Categorizing Cognition : Toward Conceptual Coherence in the Foundations of Psychology
ویرایش: [1 ed.] نویسندگان: Graeme S. Halford, Glenda Andrews, Steven Phillips, William H. Wilson سری: The MIT Press Ser. ISBN (شابک) : 9780262320702, 9780262028073 ناشر: MIT Press سال نشر: 2014 تعداد صفحات: 375 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 5 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 62,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Categorizing Cognition : Toward Conceptual Coherence in the Foundations of Psychology به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب طبقه بندی شناخت: به سمت انسجام مفهومی در مبانی روانشناسی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب طبقه بندی شناخت: به سمت انسجام مفهومی در مبانی روانشناسی
پیشنهادی برای طبقه بندی شناخت بر اساس خصوصیات اصلی فرآیندهای تشکیل دهنده که تئوری و یافته های تجربی را در حوزه ها ادغام می کند. همه علوم به روشهای طبقه بندی پدیده هایی که تحقیق می کنند نیاز دارند. شیمی دارای جدول تناوبی و زیست شناسی یک سیستم طبقه بندی برای طبقه بندی اشکال زندگی است. این طرح های طبقه بندی به انسجام مفهومی بستگی دارد ، مکاتبات را در پارادایم ها نشان داده است. این انسجام مفهومی در روانشناسی گریزان بوده است ، اگرچه پیشرفت های اخیر این زمینه را به جایی رسانده است که در آن می توان نوع سیستم طبقه بندی مورد نیاز را تعریف کرد. این کتاب طبقه بندی شناخت را بر اساس خصوصیات اصلی فرآیندهای تشکیل دهنده ارائه می دهد ، و مکاتبات بین فرآیندهای شناختی با ساختار اساسی مشابه اما خصوصیات سطح مختلف را به رسمیت می شناسد. این مکاتبات از نظر ریاضی تأیید می شوند و نشان می دهد که صرفاً تصادفی نیستند. فرمول پیشنهادی منجر به اصول کلی می شود که از حوزه ها و پارادایم ها فراتر می رود و تفسیر یافته های تجربی را تسهیل می کند. این شناخت انسان و غیر انسانی و شناخت انسان را در تمام محدوده های سنی پوشش می دهد. درست همانطور که جدول تناوبی عناصر را طبقه بندی می کند و نه ترکیبات ، این سیستم نسخه های نسبتاً اساسی کارهای شناختی را طبقه بندی می کند اما پیچیدگی را امکان پذیر می کند. این کتاب نشان می دهد که یک گزارش یکپارچه تر و منسجم از شناخت مزایای بسیاری خواهد داشت. این باعث می شود تکه تکه شدن مفهومی روانشناسی کاهش یابد. معیارهای تعریف شده ای را برای طبقه بندی نتایج تجربی جدید ارائه دهید. و منجر به فرضیه های مثمر ثمر برای دستیابی به شناخت بالاتر می شود.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
A proposal for a categorization of cognition based on core properties of the constituent processes that integrates theory and empirical findings across domains. All sciences need ways to classify the phenomena they investigate; chemistry has the periodic table and biology a taxonomic system for classifying life forms. These classification schemes depend on conceptual coherence, demonstrated correspondences across paradigms. This conceptual coherence has proved elusive in psychology, although recent advances have brought the field to the point at which it is possible to define the type of classificatory system needed. This book proposes a categorization of cognition based on core properties of constituent processes, recognizing correspondences between cognitive processes with similar underlying structure but different surface properties. These correspondences are verified mathematically and shown not to be merely coincidental. The proposed formulation leads to general principles that transcend domains and paradigms and facilitate the interpretation of empirical findings. It covers human and nonhuman cognition and human cognition in all age ranges. Just as the periodic table classifies elements and not compounds, this system classifies relatively basic versions of cognitive tasks but allows for complexity. The book shows that a more integrated, coherent account of cognition would have many benefits. It would reduce the conceptual fragmentation of psychology; offer defined criteria by which to categorize new empirical results; and lead to fruitful hypotheses for the acquisition of higher cognition.
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Self-reg
دانلود کتاب Extreme events: observations, modeling, and economics
