دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 4
نویسندگان: Sheila S. Intner
سری:
ISBN (شابک) : 0838935591, 9780838998991
ناشر:
سال نشر: 2005
تعداد صفحات: 147
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 654 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Cataloging Correctly for Kids: An Introduction to the Tools 4th Edition به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب فهرستنویسی صحیح برای کودکان: مقدمهای بر ابزار نسخه چهارم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
زمان تغییرات مولد و هیجان انگیز در دنیای فهرست نویسی است و فهرست نویسی برای کودکان دقیقاً در میانه این تحول قرار می گیرد و به کتابدارانی که با کودکان کار می کنند فرصت خاصی را ارائه می دهد. این نسخه پنجم جدید از فهرست نویسی کلاسیک به درستی برای کودکان، راه را برای ارائه فهرست نویسی مؤثر برای مطالب در نظر گرفته شده برای کودکان و بزرگسالان جوان نشان می دهد. بر اساس دستورالعملهای صادر شده توسط انجمن مجموعههای کتابخانهای و خدمات فنی (ALCTS)، این کتاب راهنمای یک منبع برای کتابدارانی است که اطلاعات را برای کودکان سازماندهی میکنند. بازبینیها شامل بهروزرسانیهای جامع در مورد توضیحات کتابشناختی و دسترسی به موضوع، فصل جدید بررسی فهرستنویسی برای کودکان غیرانگلیسیزبان و پیشسواد، راهنمایی در مورد زمان و نحوه انتقال به RDA، نسل بعدی دستورالعملهای فهرستنویسی، با مشاوره ارائه شده توسط مجرب و تمرینکننده کتابداران، ویرایش پنجم فهرست نویسی صحیح برای کودکان، مروری کامل بر بهترین روش ها برای قادر ساختن کودکان به یافتن اطلاعات مورد نیاز و مورد نیازشان ارائه می دهد.
It is a time of productive and exciting changes in the cataloging world, and cataloging for children is placed squarely in the middle of this upheaval, offering librarians working with kids a particular opportunity. This new fifth edition of the classic Cataloging Correctly for Kids points the way towards providing effective cataloging for materials intended for children and young adults. Based on guidelines issued by the Association for Library Collections and Technical Services (ALCTS), this handbook is a one-stop resource for librarians who organize information for children. Revisions include comprehensive updates on bibliographic description and subject access, A new chapter exploring cataloging for non-English-speaking and preliterate children, Guidance on when and how to move to RDA, the next generation of cataloging guidelines, With advice contributed by experienced, practicing librarians, the fifth edition of Cataloging Correctly for Kids offers a complete overview of the best methods for enabling children to find the information they want and need.
Contents......Page 4
Introduction......Page 8
1 - Guidelines for Standardized Cataloging for Children......Page 12
2 - How Children Search......Page 28
3 - Cataloging Correctly Using AACR2 and MARC 21......Page 32
4 - Copy Cataloging Correctly......Page 50
5 - Authority Control......Page 66
6 - Using LC\'s Children\'s Headings for Original MARC Cataloging......Page 74
7 - Sears List of Subject Headings......Page 86
8 - Sources for Dewey Numbers......Page 91
9 - Cataloging Nonbook Materials......Page 98
10 - How the CIP Program Helps Children......Page 104
11 - Cataloging for Kids in the Academic Library......Page 108
12 - Automating the Children\'s Catalog......Page 113
13 - Vendors of Cataloging for Children\'s Materials......Page 119
Glossary of Acronyms......Page 126
Bibliography......Page 130
Contributors......Page 136
Index......Page 140