ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Cambios iniciales en la escuela rural bilingüe peruana. “A ver, a ver... ¿Quién quiere salir a la pizarra? ¿Jumasti? ¿Jupasti?”

دانلود کتاب تغییرات اولیه در مدرسه روستایی دو زبانه پرو. «بیا ببینیم، ببینیم... چه کسی می خواهد روی تخته سیاه برود بیرون؟ جومستی؟ جوپستی؟"

Cambios iniciales en la escuela rural bilingüe peruana. “A ver, a ver... ¿Quién quiere salir a la pizarra? ¿Jumasti? ¿Jupasti?”

مشخصات کتاب

Cambios iniciales en la escuela rural bilingüe peruana. “A ver, a ver... ¿Quién quiere salir a la pizarra? ¿Jumasti? ¿Jupasti?”

دسته بندی: ابتدایی
ویرایش:  
نویسندگان: , , , ,   
سری: Documento de Trabajo ; 15 
ISBN (شابک) : 9972881164 
ناشر: Ministerio de Educación del Perú (Minedu); PROEIB-Andes 
سال نشر: 2002 
تعداد صفحات: 176 
زبان: Spanish 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 627 کیلوبایت

قیمت کتاب (تومان) : 52,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 7


در صورت تبدیل فایل کتاب Cambios iniciales en la escuela rural bilingüe peruana. “A ver, a ver... ¿Quién quiere salir a la pizarra? ¿Jumasti? ¿Jupasti?” به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب تغییرات اولیه در مدرسه روستایی دو زبانه پرو. «بیا ببینیم، ببینیم... چه کسی می خواهد روی تخته سیاه برود بیرون؟ جومستی؟ جوپستی؟" نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب تغییرات اولیه در مدرسه روستایی دو زبانه پرو. «بیا ببینیم، ببینیم... چه کسی می خواهد روی تخته سیاه برود بیرون؟ جومستی؟ جوپستی؟"

نتایجی که در زیر ارائه می‌کنیم محصول اقدام مشترکی است که ابتدا در پایان سال 1999 بین واحد ملی آموزش دوزبانه بین‌فرهنگی وزارت آموزش پرو (UNEBI) و برنامه آموزشی آموزش بین‌فرهنگی دوزبانه انجام شد. کشورهای آند (PROEIB آند). متعاقباً بین سال‌های 2000 تا 2001 و به منظور تکمیل اطلاعات به‌دست‌آمده به صورت میدانی در مدارس روستایی در نقاط مختلف کشور، UNEBI تیمی از مشاوران را برای مطالعه مستند کتاب‌های کار تهیه‌شده برای حمایت از اجرای برنامه آموزش دو زبانه بین فرهنگی خود (PEBI)، تمرینی که شامل بررسی ابزارهای دیگر مانند سیاست ملی آموزش دو زبانه بین فرهنگی و ساختار برنامه درسی پایه نیز می شود. این کار شامل سه مطالعه مکمل و مرتبط بود: بررسی سیاست ملی آموزش دوزبانه بین فرهنگی، ارزیابی کتاب‌های کار و عملیات میدانی با هدف مشاهده فرآیند. طرح تحقیق توسط گروهی از معلمان و دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد آموزش بین فرهنگی دوزبانه (EIB) PROEIB Andes انجام شد و با مدیر و تیم متخصصان UNEBI بر اساس شرایط مرجع مورد بحث و توافق قرار گرفت. این موسسه تهیه کرد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Los resultados que presentamos a continuación fueron producto de una acción conjunta emprendida inicialmente, a fines de 1999, entre la entonces Unidad Nacional de Educación Bilingüe Intercultural del Ministerio de Educación del Perú (UNEBI) y el Programa de Formación en Educación Intercultural Bilingüe para los Países Andinos (PROEIB Andes). Posteriormente, entre los años 2000 y 2001, y con el fin de completar la información obtenida en terreno en escuelas rurales de diversas localidades del país, la UNEBI contrató a un equipo de consultores para que hiciese un estudio documental de los cuadernos de trabajo que había elaborado para apoyar la puesta en práctica de su Programa de Educación Bilingüe Intercultural (PEBI), ejercicio que supuso, además, la revisión de otros instrumentos, como la Política Nacional de Educación Bilingüe Intercultural y la Estructura Curricular Básica. El trabajo comprendió tres estudios complementarios y relacionados entre sí: la revisión de la Política Nacional de Educación Bilingüe Intercultural, la evaluación de los cuadernos de trabajo y el operativo de campo destinado a la observación del proceso. El diseño de la investigación fue realizado por un grupo de docentes y alumnos de la Maestría en Educación Intercultural Bilingüe (EIB) del PROEIB Andes, y discutido y consensuado con el director y el equipo de profesionales de la UNEBI, con base en los términos de referencia que esta institución preparó.



فهرست مطالب

Introducción 11
CAPÍTULO I
La política nacional de educación bilingüe intercultural 15
1. Consideraciones generales 15
2. Fundamentos 17
3. Objetivos 23
4. Lineamientos 23
5. Conclusiones 30
CAPÍTULO II
Los materiales educativos 35
1. Consideraciones previas 36
2. La metodología de elaboración 38
3. El juicio de los expertos 39
4. Recomendaciones 58
CAPÍTULO III
El Programa de Educación Bilingüe Intercultural y su aplicación en el aula 61
1. Región andina 62
2. Región amazónica 126
CAPÍTULO IV
Conclusiones generales y recomendaciones 159
1. Las prácticas pedagógicas 159
2. El rendimiento de los niños y niñas 165
3. Las opiniones sobre el programa, sus objetivos y aplicación 166
Bibliografía 171
ANEXO 1
El Programa de Formación en Educación Intercultural Bilingüe 175
para los Países Andinos - PROEIB Andes
ANEXO 2
Siglas y abreviaturas utilizadas 181




نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی