دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Bullying: A Guide to Research, Intervention, and Prevention
دانلود کتاب قلدری: راهنمای تحقیق، مداخله و پیشگیری
مشخصات کتاب
Bullying: A Guide to Research, Intervention, and Prevention
ویرایش: 1
نویسندگان: Faye Mishna
سری:
ISBN (شابک) : 0199795401, 9780199795406
ناشر: Oxford University Press
سال نشر: 2012
تعداد صفحات: 216
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 41,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Bullying: A Guide to Research, Intervention, and Prevention به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب قلدری: راهنمای تحقیق، مداخله و پیشگیری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب قلدری: راهنمای تحقیق، مداخله و پیشگیری
با افزایش شناخت اثرات مخرب قلدری، در حال حاضر اطلاعات زیادی در
مورد شیوع آن، عوامل مرتبط با آن و داده های ارزیابی در مورد
برنامه های آموزشی، پیشگیری و مداخله ضد قلدری شناخته شده در سطح
مدرسه وجود دارد. با این حال، مسائل پیچیده متعددی متغیرهای فردی
و اجتماعی را در بر می گیرد - از جمله ویژگی های فردی و آسیب
پذیری، روابط و پویایی با همسالان و خانواده، محیط کلاس و مدرسه،
و انگ و تبعیض
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------'
زمین برای محققان پیچیده و برای پزشکان مدرسه‌ای تقریباً غیرممکن
است.
فای میشنا با گره زدن برخی از مسائل مهم در مورد عوامل ایجاد و
تشدید قلدری، از جمله نحوه تفکر متفاوت در مورد پدیده های
همپوشانی مانند نژادپرستی، جنسیت گرایی، همجنس گرا هراسی، یا آزار
جنسی، مجموعه جامعی از ادبیات تجربی و نظری را ارائه می دهد. به
گونه ای که هم برای دانشجویان و هم برای پزشکان قابل دسترسی باشد.
فصل‌ها خوانندگان را مجهز می‌کنند تا درباره زمینه‌ها، روابط، و
عوامل خطر و محافظتی که منحصر به دانش‌آموزان و مدارس هستند، فکر
انتقادی کنند و مداخلات چند سطحی را برای انواع رفتارهای
پرخاشگرانه ارزیابی و طراحی کنند. میشنا با توجه ویژه به انواع
نوظهور قربانی‌سازی، مانند قلدری سایبری، و گروه‌های آسیب‌پذیر،
مانند جوانان LGBTQ و دانش‌آموزان دارای معلولیت، عناصر کلیدی
مداخلات موفقیت‌آمیز را هم با قربانیان و هم با متجاوزان تشریح
می‌کند و شامل نمونه‌های موردی و اصول عملی در سراسر آن
می‌شود.
نتیجه یک ترکیب یکپارچه و ظریف از بورس تحصیلی فعلی و پیشرفته است
که برای دانشجویان، پزشکان، و محققان در زمینه مددکاری اجتماعی،
آموزش و روانشناسی جذاب خواهد بود.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
With the increased recognition of the devastating effects of
bullying, there is now a tremendous amount of information
available on its prevalence, associated factors, and the
evaluation data on well known school-wide anti-bullying
education, prevention, and intervention programs. Yet numerous
complex issues span individual and societal
variables---including individual characteristics and
vulnerability, peer and family relationships and dynamics,
classroom and school milieus, and stigma and
discrimination---making the task of understanding, assessing,
and responding to bullying on the ground complicated for
researchers and nearly impossible for school-based
practitioners.
Untangling some of the thorny issues around what causes and
constitutes bullying, including how to think differently about
overlapping phenomena such as racism, sexism, homophobia, or
sexual harassment, Faye Mishna presents an exhaustive body of
empirical and theoretical literature in such a way as to be
accessible to both students and practitioners. Chapters will
equip readers to think critically about contexts,
relationships, and risk and protective factors that are unique
to individual students and schools, and to effectively assess
and design multi-level interventions for a variety of
aggressive behaviors. Paying particular attention to emerging
types of victimization, such as cyber bullying, and to
vulnerable groups, such as LGBTQ youth and students with
disabilities, Mishna distills the key elements of successful
interventions with both victims and aggressors and includes
case examples and practice principles throughout.
The result is an integrated, nuanced synthesis of current and
cutting-edge scholarship that will appeal to students,
practitioners, and researchers in social work, education, and
psychology.
