ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Building Learning Communities with Character: How to Integrate Academic, Social, and Emotional Learning

دانلود کتاب ایجاد جوامع یادگیری با شخصیت: نحوه ادغام یادگیری علمی ، اجتماعی و عاطفی

Building Learning Communities with Character: How to Integrate Academic, Social, and Emotional Learning

مشخصات کتاب

Building Learning Communities with Character: How to Integrate Academic, Social, and Emotional Learning

دسته بندی: آموزشی
ویرایش: 0 
نویسندگان: , ,   
سری:  
ISBN (شابک) : 087120665X, 9780871207524 
ناشر:  
سال نشر: 2002 
تعداد صفحات: 150 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 37,000

در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 15


در صورت تبدیل فایل کتاب Building Learning Communities with Character: How to Integrate Academic, Social, and Emotional Learning به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب ایجاد جوامع یادگیری با شخصیت: نحوه ادغام یادگیری علمی ، اجتماعی و عاطفی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب ایجاد جوامع یادگیری با شخصیت: نحوه ادغام یادگیری علمی ، اجتماعی و عاطفی

دانش آموزان امروزی نیاز به یادگیری بیشتر از خواندن، نوشتن و حساب دارند. آنها برای مدیریت موفقیت آمیز وظایف، ایجاد روابط، حل مشکلات روزمره و انطباق با نیازهای ساده بزرگ شدن باید مهارت های زندگی را بیاموزند. برای ارضای این نیازها، بسیاری از مربیان به دنبال برنامه های موثر و پایدار برای رشد تحصیلی، عاطفی و اجتماعی دانش آموزان خود هستند. این کتاب یک رویکرد حل مسئله نه مرحله ای را ارائه می دهد تا به مربیان کمک کند نه تنها چنین برنامه ای ایجاد کنند، بلکه جو مدرسه را برای حفظ و پرورش آن شکل دهند. نویسندگان برنارد نوویک، جفری اس. کرس، و موریس جی. الیاس با ترکیب سه دهه کار با مدارس و مناطق جداگانه، بینشی با تجربه برای غلبه بر موانع بر سر راه یادگیری اجتماعی-عاطفی و برنامه های آموزش شخصیت ارائه می دهند. رویکرد سازماندهی شده آنها با فرآیند اجرا مرحله به مرحله سروکار دارد، از جمله: * ارزیابی آمادگی مدرسه شما برای تغییر * تعیین اهداف برای برنامه شما * پیش بینی جزئیات و موانع راه * دریافت بازخورد برای اصلاح برنامه اجرا شده * ایجاد استانداردهای بالا برای موفقیت در تحصیلات و شخصیت هر آموزگاری که با انبوه اصطلاحات و روش شناسی های مختلف پیرامون یادگیری اجتماعی-عاطفی گیج شده باشد، از این کتاب بهره خواهد برد. این راهنمای عملی و مختصر به مربیان کمک می‌کند تا محیطی مؤثر و هدف‌گرا در هر مدرسه ایجاد کنند، محیطی که دانش‌آموزان، کارکنان و والدین به طور مستمر در جامعه‌ای دلسوز از یادگیرندگان پایدار باشند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Today's students need to learn more than just reading, writing, and arithmetic. They need to learn life skills to successfully manage tasks, form relationships, solve everyday problems, and adapt to the demands of simply growing up. To satisfy those needs, many educators seek effective and lasting programs for their students' academic, emotional, and social growth. This book presents a nine-step, problem-solving approach to help educators not only create such a program, but also shape the school climate to sustain and nurture it. Combining three decades of work with individual schools and districts, authors Bernard Novick, Jeffrey S. Kress, and Maurice J. Elias provide experienced insight to overcoming obstacles to social-emotional learning and character education programs. Their organized approach deals with the implementation process stage by stage, including: * Assessing your school's readiness for change * Setting goals for your program * Anticipating details and roadblocks * Obtaining feedback to modify your implemented program * Creating high standards for accomplishment in academics and character Any educator who is confused by the avalanche of different terminologies and methodologies surrounding social-emotional learning will benefit from this book. This practical and concise guide will help educators create an effective and goal-oriented environment in every school, one where students, staff, and parents are continually sustained in a caring community of learners.



فهرست مطالب

Acknowledgments......Page 6
Preface......Page 8
An Overview of Themes in Social-Emotional
Learning and Character Education......Page 12
Readiness:
Assess Your School’s Potential for Change......Page 24
Recognize Feelings:
Know When to Start Problem Solving......Page 33
Identify Problems:
Look at the Current Situation......Page 41
Set Goals:
Focus the Change Efforts......Page 49
Generate Options:
Think of Many Things to Do......Page 55
Envision Outcomes:
Consider All the Consequences......Page 63
Choose Carefully:
Select a Goal-Oriented or Goal-Driven Solution......Page 72
Plan Prescriptively:
Anticipate All Details and Roadblocks......Page 81
Learn Constantly:
Obtain Feedback and Modify Accordingly......Page 96
Look to the Future:
Cultivate Participation and Leadership to Build
and Sustain a Caring Community of Learners......Page 109
Epilogue:
A Farewell from Bernard Novick......Page 116
Appendix A......Page 119
Appendix B......Page 126
Appendix C......Page 131




نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی