دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Robert J. Marzano
سری:
ISBN (شابک) : 9780871209726, 0871209721
ناشر:
سال نشر: 2004
تعداد صفحات: 219
[227]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Building Background Knowledge For Academic Achievement: Research On What Works In Schools به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ایجاد دانش پیش زمینه برای پیشرفت تحصیلی: تحقیق در مورد آنچه در مدارس کار می کند نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
رابرت جی. مارزانو در ایجاد دانش پیشینه برای پیشرفت تحصیلی نشان میدهد که چگونه ترکیبی دقیق از دو رویکرد - خواندن بیصدا و آموزش در اصطلاحات واژگان موضوعی خاص - میتواند به غلبه بر کمبودهای دانش پیشزمینه کمک کند که دستیابی به بسیاری از آنها را مختل میکند. فرزندان. خوانندگان یاد خواهند گرفت * اصولی که زیربنای یک برنامه خواندن خاموش پایدار موثر است * یک فرآیند پنج مرحله ای برای استفاده از خواندن خاموش پایدار برای افزایش دانش پس زمینه * ویژگی های تعیین کننده آموزش موثر واژگان * یک فرآیند شش مرحله ای برای آموزش مستقیم واژگان در هر یک نظم و انضباط * اصطلاحات واژگانی که برای موفقیت دانشآموزان در هر موضوع تحصیلی حیاتی هستند شرحها نشان میدهند که چگونه میتوان برنامههای توصیهشده خواندن و آموزش واژگان را در مدارس ابتدایی، دبیرستانهای راهنمایی و راهنمایی و دبیرستان اجرا کرد. این کتاب همچنین شامل فهرستی از 7923 اصطلاح واژگانی است که از اسناد استاندارد ملی و سایر نشریات جمعآوری شدهاند، که در 11 حوزه موضوعی و 4 دستهبندی سطح پایه سازماندهی شدهاند. Building Background Knowledge با توصیه های مبتنی بر تحقیق و رویکرد گام به گام خود، مربیان را با ابزارهایی که برای کمک به پر کردن شکاف پیشرفت و توانمندسازی همه دانش آموزان برای موفقیت نیاز دارند، مجهز می کند.
In Building Background Knowledge for Academic Achievement, Robert J. Marzano shows how a carefully structured combination of two approaches--sustained silent reading and instruction in subject-specific vocabulary terms--can help overcome the deficiencies in background knowledge that hamper the achievement of many children. Readers will learn * The principles that underlie an effective sustained silent reading program * A five-step process for using sustained silent reading to enhance background knowledge * The defining characteristics of effective vocabulary instruction * A six-step process for direct instruction in vocabulary in each discipline * The vocabulary terms critical to students’ success in every academic subject Vignettes suggest how the recommended reading and vocabulary instruction programs might be implemented in elementary schools, middle and junior high schools, and high schools. The book also includes a list of 7,923 vocabulary terms culled from the national standards documents and other publications, organized into 11 subject areas and 4 grade-level categories. With its research-based recommendations and step-by-step approach, Building Background Knowledge equips educators with the tools they need to help close the achievement gap and enable all students to succeed.