Brook Taylor’s Work on Linear Perspective: A Study of Taylor’s Role in the History of Perspective Geometry. Including Facsimiles of Taylor’s Two Books on Perspective

هدف این کتاب دستیابی به دو اثر مهم اما کمیاب بروک تیلور و توصیف نقش او در تاریخ پرسپکتیو خطی است. آثار تیلور، «چشم انداز خطی» و «اصول جدید در منظر خطی» از مهم ترین منابع تاریخ نظریه پرسپکتیو هستند. این متن بر دو جنبه از این تاریخ تمرکز دارد. اولین مورد، توسعه یک نظریه ریاضی پرسپکتیو از ابتدای قرن هفدهم است که در آن ریاضیدانان با استعداد از خلاقیت خود برای حل مسائل اساسی پرسپکتیو استفاده کردند و به طور همزمان الهام گرفتند که مسائل کلی تری را در هندسه تصویری در نظر بگیرند. تیلور یکی از چهره های کلیدی در این پیشرفت بود. جنبه دوم به مشکل انتقال دانش به دست آمده توسط ریاضیدانان به تمرین کنندگان مربوط می شود. اگرچه کتاب‌های تیلور به جای چالش برانگیز ریاضی بودند، او اولین ریاضی‌دانی بود که موفق شد تمرین‌کنندگان را به آموزش مبانی نظری دیدگاه علاقه‌مند کند. او در توسعه آنقدر مهم شد که در انگلستان «پدر دیدگاه مدرن» نام گرفت. مکتب انگلیسی پیروان تیلور شامل نقاش جان کربی و جوزف هایمور و دانشمند جوزف پریستلی بود. پس از ترجمه آن به ایتالیایی و فرانسوی در دهه 1750، کار تیلور در این قاره محبوب شد.

The aim of this book is to make accessible the two important but rare works of Brook Taylor and to describe his role in the history of linear perspective. Taylor's works, Linear Perspective and New Principles on Linear Perspective, are among the most important sources in the history of the theory of perspective. This text focuses on two aspects of this history. The first is the development, starting in the beginning of the 17th century, of a mathematical theory of perspective where gifted mathematicians used their creativity to solve basic problems of perspective and simultaneously were inspired to consider more general problems in the projective geometry. Taylor was one of the key figures in this development. The second aspect concerns the problem of transmitting the knowledge gained by mathematicians to the practitioners. Although Taylor's books were mathematical rather than challenging, he was the first mathematician to succeed in making the practitioners interested in teaching the theoretical foundation of perspective. He became so important in the development that he was named "the father of modern perspective" in England. The English school of Taylor followers contained among others the painter John Kirby and Joseph Highmore and the scientist Joseph Priestley. After its translation to Italian and French in the 1750s, Taylor's work became popular on the continent.