دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Kate Willink (auth.)
سری: Palgrave Studies in Oral History
ISBN (شابک) : 9781349376629, 5520093792
ناشر: Palgrave Macmillan US
سال نشر: 2009
تعداد صفحات: 230
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب آوردن تبعیض نژادی به خانه: خاطراتی از مبارزه برای ادغام مدارس در روستایی کارولینای شمالی: تاریخ قاره آمریکا، مطالعات قومیتی، تاریخ اجتماعی، تاریخ فرهنگی، تاریخ آموزش، تاریخ ایالات متحده
در صورت تبدیل فایل کتاب Bringing Desegregation Home: Memories of the Struggle toward School Integration in Rural North Carolina به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آوردن تبعیض نژادی به خانه: خاطراتی از مبارزه برای ادغام مدارس در روستایی کارولینای شمالی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این مطالعه تاریخ شفاهی ساکنان یک شهرستان واحد در کارولینای شمالی را که از طریق پیامدهای تبعیضزدایی زندگی کردهاند، جمعآوری میکند و ساختارهای اجتماعی و تاریخی پیچیده تفاوتهای نژادی در آموزش را بررسی میکند.
This study collects the oral histories of residents of a single county in North Carolina who lived through the consequences of desegregation, examining the complex social and historical constructions of racial difference in education.
Front Matter....Pages i-xiv
Introduction....Pages 1-10
“Learn ’em to Work”....Pages 11-32
“Wait a Minute … I’m a White”....Pages 33-49
From Social and Cultural Capital to Social Change....Pages 51-72
The Ghost of Whittier Crockett Witherspoon....Pages 73-98
The Gentle Rebel....Pages 99-117
Pedagogy and Social Change....Pages 119-131
“You Forget This Is a Democracy”....Pages 133-155
Working toward Integration: White-School Cafeteria Worker by Day, a Black Mom for Integration by Night....Pages 157-166
Memory, Pedagogy, and Social Change....Pages 167-181
Conclusion Moving On....Pages 183-186
Back Matter....Pages 187-222