Brighter Grammar: An English Grammar with Exercises. Book Two

دسته بندی: خارجی: انگلیسی
ویرایش:  
نویسندگان: Eckersley C.E.,  Macaulay Margaret.  
سری:  
 
ناشر:  
سال نشر:  
تعداد صفحات: 98 
زبان: English 
فرمت فایل : DJVU (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 48,000

ناشر: Longman، 1982، ISBN: 0582520355، انگلیسی، 96 صفحه. این مجموعه چهار کتاب همیشه محبوب Brighter Grammar به دانش آموزان کمک می کند تا نکات کلیدی گرامر انگلیسی را درک کنند. فقط با استفاده از اصطلاحات فنی ضروری تمرین‌های درجه‌بندی شده به معلمان امکان می‌دهد تا پیشرفت را زیر نظر داشته باشند، و تصاویر زنده متن را تقویت می‌کند و علاقه دانش‌آموزان را حفظ می‌کند.
در این کتاب توجه ویژه‌ای به دستور زبان فعل شده است. نکات دیگری که به آنها پرداخته می شود عبارتند از: بخشهایی از گفتار - با جزئیات کاملتر. اسم، مجرد، جمع، قابل شمارش و غیرقابل شمارش، جمع بی قاعده. صفت، ملکی، مقایسه صفت; ماده معین و غیر معین; افعال، زمان های ساده تر و پرکاربردتر، خصوصیات، منفی و پرسشی افعال، متناهی و نامتناهی هستند.
اگرچه اکثر مسئولان آموزش و پرورش و معلمان به ارزش، در واقع، ضرورت دستور زبان در یادگیری یک زبان، بسیاری از دانش آموزان تمایل دارند آن را کسل کننده، غیر جالب و دشوار بدانند. ما معتقدیم، و در BRIGHTER GRAMMAR، سعی کرده ایم نشان دهیم که درس گرامر می تواند به همان اندازه در برنامه درسی لذت بخش باشد.
هدف ما ابتدا این است که اطمینان حاصل کنیم که موضوع حتی برای افراد کاملا قابل درک است. دانش آموزی که کمترین تفکر زبانی را دارد، با ارائه آن به ساده ترین و واضح ترین شکل ممکن. در این دوره فقط موارد ضروری گرامر انتخاب شده است و این موارد با حداقل اصطلاحات فنی توضیح داده شده است. فقط اصطلاحاتی تدریس می شود که برای درک ساختار زبان و کمک به پیشرفت دانش آموز در انشاء ضروری است.
ثانیاً، ما سعی کرده ایم، بدون کمترین علمی، کتاب ها را تا حد امکان جذاب کنیم. . بنابراین، حکایات سرگرم کننده به عنوان مواد برای تمرین و برای کار \"بازتولید\" در درس ترکیب استفاده شده است. جملات در تمرین ها تا حد امکان \"واقعی\" ساخته شده اند و تمام کتاب ها با نقاشی های پر جنب و جوش روشن شده اند.
در نهایت به تمرین ها توجه ویژه ای شده است. تمرین‌ها نمره‌گذاری می‌شوند و چیزی از دانش‌آموز خواسته نمی‌شود که نتواند از درسی که تمرین بر اساس آن است جمع‌آوری کند.
این دوره بر اساس سیستم \"هم‌مرکز\" برنامه‌ریزی شده است و بنابراین، در صورت لزوم، قبل از درس‌های کتاب دوم و کتاب سوم، بازبینی کار تحت پوشش کتاب یا کتاب‌های قبلی انجام می‌شود. ما امیدواریم که معلمانی که از قبل با کار بیش از حد سنگینی کرده‌اند، متوجه شوند که گرامر روشن‌تر آنها را از زحمت جستجوی مطالب بیشتر برای درس‌های دستور زبان خود رها می‌کند، و دانش‌آموزان متوجه می‌شوند که از نیاز (و هزینه) کتاب‌های بعدی در امان هستند. "تمرینات تکمیلی\".

Publisher: Longman, 1982, ISBN: 0582520355, English, 96 pages. This ever popular four-book series Brighter Grammar helps students understand the key points of English grammar, using only essential technical terms. Graded exercises allow teachers to monitor development, and lively illustrations enhance the text and retain the students' interest.
In this book special attention is paid to the grammar of the verb. Other points also dealt with are: Parts of speech - in fuller detail; Nouns, abstract, collective, countable and uncountable, irregular plurals; Adjectives, possessive, comparison of adjectives; Definite and Indefinite Article; Verbs, the simpler and more commonly used tenses, the Peculiars, negative and interrogative of verbs, finites and non-finites.
THOUGH most Education Authorities and teachers realize the value, in fact, the necessity of Grammar in the learning of a language, many pupils tend to regard it as dull, uninteresting and difficult. We believe, and, in BRIGHTER GRAMMAR, have tried to show, that the grammar lesson can be as enjoyable as any in the curriculum.
We have aimed, first, at ensuring that the subject is made completely understandable to even the least linguistically-minded pupil, by presenting it as simply and as clearly as possible. In this course, only the essentials of grammar have been chosen, and these have been explained with a minimum of technical terms. Only those terms are taught that are necessary to understand the structure of the language and to aid the pupil's progress in composition.
Secondly, we have tried, without being any the less scholarly, to make the books - as interesting as possible. So, amusing anecdotes have been used as material for exercises and for "reproduction" work in the composition lesson; the sentences in the exercises have been made as "real" as possible, and all the books have been brightened by lively drawings.
Lastly, special attention has been paid to exercises. The exercises are graded, and nothing is asked of the pupil that he could not gather from the lesson on which the exercise is based.
The course is planned on the "concentric" system, and so, where necessary, the lessons in Book II and Book III are preceded by a Revision of the work covered in the earlier book or books. We hope that teachers, already overburdened with work, will find that BRIGHTER GRAMMAR will spare them the trouble of seeking further material for their grammar lessons, and that pupils will find that they are spared the need (and the expense) of further books of "supplementary exercises".