دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: اقتصاد ویرایش: Second Edition نویسندگان: John J. Murphy, Barry L. Duncan سری: ISBN (شابک) : 1593854927, 9781593858476 ناشر: سال نشر: 2007 تعداد صفحات: 225 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 949 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Brief Intervention for School Problems, Second Edition: Outcome-Informed Strategies (The Guilford School Practitioner Series) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مداخله مختصر برای مشکلات مدرسه ، ویرایش دوم: راهبردهای آگاه به نتیجه (سری تمرین کنندگان مدرسه گیلفورد) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
هر تعامل با جوانی که در حال مبارزه است، فرصتی برای تغییر است. این راهنمای بسیار کاربردی به پزشکان مدرسه کمک می کند تا راه حل های موثری برای مشکلات تحصیلی و رفتاری از طریق مشاوره مختصر پیدا کنند. این نشان میدهد که چگونه میتوان ایدهها و منابعی را که دانشآموزان، والدین و معلمان به فرآیند مداخله میآورند، در چارچوبی نوآورانه، با پشتیبانی پژوهشی و با زمان محدود، بنا کرد. مطالب موردی گسترده، رویکرد خلاق نویسندگان را برای ایجاد راهحلها و «شکستن مشکلات» با قرار دادن مشتریان در صندلی راننده نشان میدهد. این کتاب پر از مثالهای واقعی از هر دو محیط ابتدایی و ثانویه، راهبردهای خلاقانهای را برای رسیدگی به مشکلات انضباطی، عملکرد ضعیف تحصیلی، اضطراب، رفتارهای اجباری و سایر مشکلات رایج ارائه میکند.
Every interaction with a young person who is struggling is an opportunity for change. This highly practical guide helps school practitioners find effective solutions to academic and behavioral problems through brief counseling. It shows how to build on the ideas and resources that students, parents, and teachers bring to the intervention process, within an innovative, research-supported, time-limited framework. Extensive case material illustrates the authors' creative approach to building solutions and "busting problems" by putting clients in the driver's seat. Filled with real-world examples from both elementary and secondary settings, the book presents creative strategies for addressing disciplinary problems, poor academic performance, anxiety, compulsive behaviors, and other common difficulties.