مشخصات کتاب

Bridging Human Intelligence and Artificial Intelligence

ویرایش:  
نویسندگان: Mark V. Albert,  Lin Lin,  Michael J. Spector,  Lemoyne S. Dunn  
سری: Educational Communications and Technology: Issues and Innovations 
ISBN (شابک) : 3030847284, 9783030847289 
ناشر: Springer 
سال نشر: 2022 
تعداد صفحات: 362
[363] 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 11 Mb 

در صورت تبدیل فایل کتاب Bridging Human Intelligence and Artificial Intelligence به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب پل زدن بین هوش انسانی و هوش مصنوعی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب پل زدن بین هوش انسانی و هوش مصنوعی

این جلد ویرایش شده بر اساس مشارکت های TCET-AECT "مرزهای انسانی-تکنولوژی: درک یادگیری اکنون برای آماده شدن برای کار آینده" است که در دنتون، تگزاس در تاریخ 16-18 مه برگزار شد، با حمایت AECT . نویسندگان از رویکردی یکپارچه برای طراحی و اجرای فناوری‌های پیشرفته در یادگیری و آموزش استفاده می‌کنند و بر موضوعات نوظهور هوش مصنوعی، تعاملات انسان و رایانه و طراحی آموزشی حاصل تمرکز می‌کنند. این جلد به چهار بخش تقسیم می‌شود: (1) روندها و آینده در فناوری‌های یادگیری و یادگیری که در 10 سال آینده انتظار می‌رود. (2) فناوری احتمالاً تأثیر قابل توجهی بر یادگیری در 10 سال آینده خواهد داشت. (3) چالش‌ها که برای دستیابی به بهبود قابل توجه و پایدار در یادگیری باید مورد توجه و حل قرار گیرد. و (4) بازتاب و بینش از سمپوزیوم که باید دنبال شود و می تواند مبنایی برای همکاری های پژوهشی سازنده باشد. مخاطبان اصلی این جلد، دانشگاهیان و محققان رشته‌هایی مانند هوش مصنوعی، علوم شناختی، علوم رایانه، روان‌شناسی آموزشی، طراحی آموزشی، تعاملات انسان و رایانه، علم اطلاعات، علوم کتابخانه‌ای و ادغام فناوری هستند.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This edited volume is based on contributions from the TCET-AECT “Human-Technology Frontier: Understanding the Learning of Now to Prepare for the Work of the Future Symposium” held in Denton, Texas on May 16-18, sponsored by AECT. The authors embrace an integrative approach to designing and implementing advances technologies in learning and instruction, and focus on the emerging themes of artificial intelligence, human-computer interactions, and the resulting instructional design. The volume will be divided into four parts: (1) Trends and future in learning and learning technologies expected in the next 10 years; (2) Technologies likely to have a significant impact on learning in the next 10 years; (3) Challenges that will need to be addressed and resolved in order to achieve significant and sustained improvement in learning; and (4) Reflections and insights from the Symposium that should be pursued and that can form the basis for productive research collaborations. The primary audience for this volume is academics and researchers in disciplines such as artificial intelligence, cognitive science, computer science, educational psychology, instructional design, human-computer interactions, information science, library science, and technology integration.

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Conceptual Modelling and Its Theoretical Foundations: Essays Dedicated to Bernhard Thalheim on the Occasion of His 60th Birthday

دانلود کتاب Праця Олександра Русова для українського театру та музики.

دانلود کتاب Self Illusion

دانلود کتاب Introduction to statistics in psychology [with SPSS]

دانلود کتاب Understanding Track Engineering