Bridges, Borders, and Breaks: History, Narrative, and Nation in Twenty-First-Century Chicana/o Literary Criticism

این جلد حوزه مطالعات ادبی Chicana/o را با توجه به ظهور مطالعات لاتین، بازیابی حجم وسیعی از ادبیات اولیه توسط آمریکایی‌های مکزیکی، و "چرخش فراملی" در مطالعات آمریکایی مورد ارزیابی مجدد قرار می‌دهد. . فصل‌ها نشان می‌دهند که چگونه «Chicano» یک حساسیت انتقادی ادبی و همچنین یک حساسیت سیاسی را تعریف می‌کند و نشان می‌دهد که چگونه این دیدگاه می‌تواند بینش‌های جدیدی در مورد وضعیت آمریکایی‌های مکزیکی، میراث استعمار و چشم‌انداز مستمر عدالت اجتماعی به دست دهد.

بازنمایی‌های ادبی Chicana/o به‌عنوان نمونه‌های مهم محلی ظاهر می‌شوند که تلاش‌های جهانی‌سازی برای پاک کردن تفاوت‌ها را مورد پرسش قرار می‌دهند. آنها همچنین نشان می‌دهند که چگونه علایق مطالعات ادبی Chicana/o در عدالت نژادی و تجربه اقلیت، تلاقی‌های مهمی با رشته‌های جدید ایجاد کرده و در عین حال شخصیت متمایزی را نیز حفظ کرده‌اند. تنظیم مجدد مطالعات ادبی Chicana/o در پرتو این تغییرات، پرسش‌های روش‌شناختی و انضباطی مهمی را مطرح می‌کند، که این فصل‌ها با معرفی ابزارهای جدید مورد نیاز برای مطالعه ادبیات Chicana/o در این مقطع حساس، به آن‌ها می‌پردازند.</ p>

This volume reassesses the field of Chicana/o literary studies in light of the rise of Latina/o studies, the recovery of a large body of early literature by Mexican Americans, and the “transnational turn” in American studies. The chapters reveal how “Chicano” defines a literary critical sensibility as well as a political one and show how this view can yield new insights about the status of Mexican Americans, the legacies of colonialism, and the ongoing prospects for social justice.

Chicana/o literary representations emerge as significant examples of the local that interrogate globalization’s attempts to erase difference. They also highlight how Chicana/o literary studies’ interests in racial justice and the minority experience have produced important intersections with new disciplines while also retaining a distinctive character. The recalibration of Chicana/o literary studies in light of these shifts raises important methodological and disciplinary questions, which these chapters address as they introduce the new tools required for the study of Chicana/o literature at this critical juncture.