دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Martin L Davies, Marsha Meskimmon (editors) سری: ISBN (شابک) : 9780755626243, 9781784532130 ناشر: I.B.Tauris سال نشر: 2003 تعداد صفحات: [245] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Breaking The Disciplines: Reconceptions in Knowledge, Art and Culture به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب شکستن رشته ها: بازآفرینی در دانش ، هنر و فرهنگ نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
محققان بین المللی روشهای عملکرد دانش را کشف می کنند و محدودیت های رشته های قدیمی را نشان می دهند. آنها از مزارع متنوع به عنوان انسان شناسی ، فلسفه ، ادبیات ، زیبایی شناسی و تمرین هنری متنوع هستند ، آنها با هم مرزهای بین حوزه های پیچیده دانش را تجزیه می کنند. مطالعات مربوط به اشیاء که تعاریف سنتی را مختل می کند - از جمله یک گاو مکانیکی که توسط یک کشاورز ایرلندی اختراع شده است ، و مورد کنجکاو یک راهب مکانیکی - نشان می دهد که چگونه یک نگاه نزدیک به یک شیء فردی می تواند ، به طور متناقض ، \"بازپس گیری\" جدید پویا از سیستم های سنتی دانش را باز کند. با استفاده از دانش اجتماعی از دانش در حال حاضر موضوعی از بحث عمومی ، این باید یک متن به موقع باشد.
International scholars explore the ways in which knowledge actually operates, showing the limitations of now outmoded disciplines. Coming from fields as diverse as anthropology, philosophy, literature, aesthetics and art practice, together they break down the boundaries between entrenched domains of knowledge. Studies of objects which confound traditional definitions - including a mechanical cow invented by an Irish farmer, and the curious case of a mechanical monk - show how a close look at an individual object can, paradoxically, open up dynamic new "reconceptions" of traditional systems of knowledge. With social uses of knowledge currently a matter of public debate, this should be a timely text.