دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: آموزشی ویرایش: نویسندگان: Clifford E. Trafzer, Jean A. Keller, Lorene Sisquoc سری: ISBN (شابک) : 0803244460, 9780803257214 ناشر: سال نشر: 2006 تعداد صفحات: 289 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 5 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Boarding School Blues: Revisiting American Indian Educational Experiences (Indigenous Education) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب بلوز مدرسه شبانه روزی: بازبینی تجربیات آموزشی سرخپوستان آمریکایی (آموزش بومی) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
مانند چهرههای موجود در ادبیات شفاهی باستانی بومیان آمریکا، کودکانی که تجربه مدرسه شبانهروزی سرخپوستان آمریکایی را گذراندهاند، قهرمان شدند و شجاعانه با هیولایی که ساخته خودشان نبود، روبرو شدند. گاهی هیولا آنها را می بلعید. با این حال، اغلب کودکان با هیولا می جنگیدند و قوی تر می شدند. این جلد از وسعت کامل این تجربه استفاده می کند و نشان می دهد که چگونه مدارس شبانه روزی سرخپوستان آمریکایی تأثیرات مثبت و منفی را برای کودکان بومیان آمریکایی ایجاد کردند. مدارس شبانه روزی به بخشی جدایی ناپذیر از تاریخ آمریکا تبدیل شدند، یک تاریخ مشترک که منجر به این شد که سرخپوستان با استفاده از تجربیات مدرسه خود برای رشد خرد و سودمندی مردم خود "قدرت" خود را تغییر دهند. اولین جلد مقالاتی که تا کنون بر روی شبانه روزی سرخپوستان آمریکایی تمرکز دارد. تجربه مدرسه، و توسط برخی از برجسته ترین متخصصان و محققان جوان آینده دار این موضوع نوشته شده است، بلوز مدرسه شبانه روزی دامنه گسترده ای دارد و به موضوعاتی مانند ورزش، فرار، مجازات، گیاهان فیزیکی و مسیحیت می پردازد. این کتاب با مطالعات تطبیقی مدارس، مناطق، قبایل و مردمان بومی مختلف قاره آمریکا و استرالیا، جنبههای روشن و تاریک تجربه مدرسه شبانهروزی را آشکار میکند و منطقه خاکستری وسیعی را در بین آنها روشن میکند.
Like the figures in the ancient oral literature of Native Americans, children who lived through the American Indian boarding school experience became heroes, bravely facing a monster not of their own making. Sometimes the monster swallowed them up. More often, though, the children fought the monster and grew stronger. This volume draws on the full breadth of this experience in showing how American Indian boarding schools provided both positive and negative influences for Native American children. The boarding schools became an integral part of American history, a shared history that resulted in Indians “turning the power” by using their school experiences to grow in wisdom and benefit their people.The first volume of essays ever to focus on the American Indian boarding school experience, and written by some of the foremost experts and most promising young scholars of the subject, Boarding School Blues ranges widely in scope, addressing issues such as sports, runaways, punishment, physical plants, and Christianity. With comparative studies of the various schools, regions, tribes, and aboriginal peoples of the Americas and Australia, the book reveals both the light and the dark aspects of the boarding school experience and illuminates the vast gray area in between.