دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Macaro. Ernesto
سری: Bloomsbury companions
ISBN (شابک) : 9781441199225, 1441180354
ناشر: Bloomsbury Academic
سال نشر: 2013
تعداد صفحات: 385
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب همراه بلومزبری برای کسب زبان دوم: فراگیری زبان دوم
در صورت تبدیل فایل کتاب Bloomsbury companion to second language acquisition به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب همراه بلومزبری برای کسب زبان دوم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
"این کتاب همراه بلومزبری برای اکتساب زبان دوم، این کتاب به عنوان منبع ضروری یک جلدی برای دانشجویان پیشرفته و دانشگاهیان طراحی شده است. منبع مرجع جامعی را ارائه می دهد: مروری بر موضوعات کلیدی در SLA و همچنین روش های کلیدی تحقیق دارد. سپس با بررسی روابط کلیدی در این زمینه، از جمله رابطه بین اکتساب زبان اول و دوم و رابطه بین ورودی L2 و خروجی L2، به حوزه های تحقیقاتی فعلی و مسیرهای جدید در این زمینه می پردازد. این منبع کاملی برای تحصیلات تکمیلی است. دانشجویان و محققانی که در زمینه اکتساب زبان دوم و زبانشناسی کاربردی کار می کنند.\" -- توضیحات ناشر.
"Bloomsbury companion to second language acquisition, this book is designed to be the essential one-volume resource for advanced students and academics. It offers a comprehensive reference resource: it features an overview of key topics in SLA as well the key research methods. It then goes on to look at current research areas and new directions in the field by examining key relationships in the field, including the relationship between first and second language acquisition and the relationship between L2 input and L2 output. It is a complete resource for postgraduate students and researchers working within second language acquisition and applied linguistics." --Publisher description.
Notes on ContributorsAcknowledgmentsPart 1: The Second Language Acquisition Landscape 1. Second Language Acquisition: the landscape, the scholarship and the reader, Ernesto Macaro (University of Oxford, UK) 2. A compendium of key concepts in second language acquisition, Ernesto Macaro, Robert Vanderplank and Victoria Murphy (Oxford University Language Centre and University of Oxford, UK) 3. Research methods in second language acquisition, Andrew D. Cohen and Ernesto Macaro (University of Minnesota, USA and University of Oxford, UK) Part 2: Issues and Relationships in Second Language Acquisition 4. The relationship between first and second language acquisition revisited, Vivian Cook (Newcastle University, UK) 5. The relationship between age of learning and type of linguistic exposure in children learning a second language, Victoria A. Murphy (University of Oxford, UK) 6. The relationship between L2 vocabulary knowledge and L2 vocabulary use, Paul Meara (University of Wales Swansea, UK) 7. The relationship between L2 input and L2 output, Susan Gass (Michigan State University, USA) 8. The relationship between pedagogical focus and interaction in L2 lessons, Paul Seedhouse (Newcastle University, UK) 9. The relationship between language aptitude and language learning motivation: individual differences from a dynamic systems perspective, Zoltan Doernyei (University of Nottingham, UK) 10. The relationship between strategic behaviour and language learning success, Ernesto Macaro (University of Oxford, UK) Conclusions, Ernesto Macaro, (University of Oxford, UK) References Index