ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Bloomsbury companion to second language acquisition

دانلود کتاب همراه بلومزبری برای کسب زبان دوم

Bloomsbury companion to second language acquisition

مشخصات کتاب

Bloomsbury companion to second language acquisition

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری: Bloomsbury companions 
ISBN (شابک) : 9781441199225, 1441180354 
ناشر: Bloomsbury Academic 
سال نشر: 2013 
تعداد صفحات: 385 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 39,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب همراه بلومزبری برای کسب زبان دوم: فراگیری زبان دوم



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 9


در صورت تبدیل فایل کتاب Bloomsbury companion to second language acquisition به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب همراه بلومزبری برای کسب زبان دوم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب همراه بلومزبری برای کسب زبان دوم

"این کتاب همراه بلومزبری برای اکتساب زبان دوم، این کتاب به عنوان منبع ضروری یک جلدی برای دانشجویان پیشرفته و دانشگاهیان طراحی شده است. منبع مرجع جامعی را ارائه می دهد: مروری بر موضوعات کلیدی در SLA و همچنین روش های کلیدی تحقیق دارد. سپس با بررسی روابط کلیدی در این زمینه، از جمله رابطه بین اکتساب زبان اول و دوم و رابطه بین ورودی L2 و خروجی L2، به حوزه های تحقیقاتی فعلی و مسیرهای جدید در این زمینه می پردازد. این منبع کاملی برای تحصیلات تکمیلی است. دانشجویان و محققانی که در زمینه اکتساب زبان دوم و زبانشناسی کاربردی کار می کنند.\" -- توضیحات ناشر.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

"Bloomsbury companion to second language acquisition, this book is designed to be the essential one-volume resource for advanced students and academics. It offers a comprehensive reference resource: it features an overview of key topics in SLA as well the key research methods. It then goes on to look at current research areas and new directions in the field by examining key relationships in the field, including the relationship between first and second language acquisition and the relationship between L2 input and L2 output. It is a complete resource for postgraduate students and researchers working within second language acquisition and applied linguistics." --Publisher description.



فهرست مطالب

Notes on ContributorsAcknowledgmentsPart 1: The Second Language Acquisition Landscape 1. Second Language Acquisition: the landscape, the scholarship and the reader, Ernesto Macaro (University of Oxford, UK) 2. A compendium of key concepts in second language acquisition, Ernesto Macaro, Robert Vanderplank and Victoria Murphy (Oxford University Language Centre and University of Oxford, UK) 3. Research methods in second language acquisition, Andrew D. Cohen and Ernesto Macaro (University of Minnesota, USA and University of Oxford, UK) Part 2: Issues and Relationships in Second Language Acquisition 4. The relationship between first and second language acquisition revisited, Vivian Cook (Newcastle University, UK) 5. The relationship between age of learning and type of linguistic exposure in children learning a second language, Victoria A. Murphy (University of Oxford, UK) 6. The relationship between L2 vocabulary knowledge and L2 vocabulary use, Paul Meara (University of Wales Swansea, UK) 7. The relationship between L2 input and L2 output, Susan Gass (Michigan State University, USA) 8. The relationship between pedagogical focus and interaction in L2 lessons, Paul Seedhouse (Newcastle University, UK) 9. The relationship between language aptitude and language learning motivation: individual differences from a dynamic systems perspective, Zoltan Doernyei (University of Nottingham, UK) 10. The relationship between strategic behaviour and language learning success, Ernesto Macaro (University of Oxford, UK) Conclusions, Ernesto Macaro, (University of Oxford, UK) References Index




نظرات کاربران