دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Karolina Galdynski (auth.), Karolina Galdynski, Stefan Kühl (eds.) سری: ISBN (شابک) : 9783531162928, 9783531915609 ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften سال نشر: 2009 تعداد صفحات: 250 زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 975 کیلوبایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب مشاوره جعبه سیاه؟: مطالعات تجربی درباره مربیگری و نظارت: جامعه شناسی، روان درمانی و مشاوره
در صورت تبدیل فایل کتاب Black-Box Beratung?: Empirische Studien zu Coaching und Supervision به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مشاوره جعبه سیاه؟: مطالعات تجربی درباره مربیگری و نظارت نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
در جلسات مربیگری و سرپرستی چه اتفاقی می افتد؟ الگوهای توضیح
خواسته و ناخواسته که در جلسات مشاوره حاکم است چیست؟ تنها
توسعه حرفه ای تا حدی موفق چه نقشی ایفا می کند؟
در این مجموعه، نویسندگان از مجموعهای از مطالعات تجربی
استفاده میکنند تا چگونگی تبیین محبوبیت مربیگری و سرپرستی،
استراتژیهایی که در توسعه حرفهای دنبال میشوند، کارکردهای
مشاوره شخصمحور و چگونگی موفقیت و شکست مشاوره ارزیابی می
شوند.
نویسندگان از روشهای کمی و کیفی مختلف تحقیقات اجتماعی تجربی
استفاده میکنند، بهعنوان مثال، مصاحبههای تخصصی، تحلیلهای
تعاملی، تحلیل اسناد و تحلیل رسانههای چاپی، و بنابراین تصویر
متنوعی از مربیگری و نظارت ترسیم میکنند.
Was findet in Coaching- und Supervisionssitzungen statt? Was
sind die gewollten und ungewollten Erklärungsmuster, die sich
in Beratungsgesprächen durchsetzen? Welche Rolle spielt die
nur begrenzt gelungene Professionsbildung?
In diesem Sammelband erkunden die Autoren in einer Reihe
empirischer Studien, wie sich die Popularität von Coaching
und Supervision erklären lässt, welche Strategien der
Professionsbildung verfolgt werden, welche Funktionen die
personenorientierte Beratung erfüllt und wie Erfolge und
Misserfolge von Beratungen evaluiert werden.
Zur Untersuchung werden von den Autoren verschiedene
quantitative und qualitative Methoden der empirischen
Sozialforschung, z.B. Experteninterviews,
Interaktionsanalysen, Dokumentenanalyse und
Printmedienanalyse eingesetzt und so ein vielfältiges Bild
von Coaching und Supervision gezeichnet.
Front Matter....Pages 1-9
Coaching und Supervision – Die Kontextualisierung der empirischen Studien zur personenorientierten Beratung in Organisationen....Pages 11-26
Front Matter....Pages 27-27
Der Coaching-Boom. Eine Printmedienanalyse....Pages 29-45
Die nur fast gelingende Schließung des Personalentwicklungszyklus....Pages 47-69
Front Matter....Pages 71-71
Professionsbildung in der Supervision: Coaching die verpasste Welle oder Sprungbrett zur weiteren Etablierung?....Pages 73-124
Front Matter....Pages 125-125
Supervisoren als Schauspieler Professionsbildung durch Kompetenzdarstellungskompetenz?....Pages 127-154
Die fließende Grenze der Supervision – von der Methodik der Psychotherapie in der supervisorischen Praxis....Pages 155-189
Personenorientierte Beratung über mehrere hierarchische Ebenen – Inwieweit kann ein Supervisor mögliche latente Probleme eines einzelnen Klienten objektiv erkennen und beheben?....Pages 191-218
Front Matter....Pages 219-219
Coaching – if it matters, measure it? Formen und latente Funktionen der Nutzenquantifizierung von Coaching....Pages 221-256
Back Matter....Pages 257-258