دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Axel Bolder, Helmut Bremer, Rudolf Epping (eds.) سری: Bildung und Arbeit ISBN (شابک) : 9783658154110, 9783658154127 ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften سال نشر: 2017 تعداد صفحات: 433 زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 5 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب آموزش برای کار تحت کنترل جدید: جامعه شناسی آموزش، جامعه شناسی آموزش، سیاست و سیاست آموزشی، آموزش حرفه ای و حرفه ای، آموزش مادام العمر/آموزش بزرگسالان
در صورت تبدیل فایل کتاب Bildung für Arbeit unter neuer Steuerung به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش برای کار تحت کنترل جدید نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این جلد تحلیلهای انتقادی از وعدههای «مدلهای حکمرانی جدید» برای بخش آموزش مورد درخواست اتحادیه اروپا را گرد هم میآورد. مشارکتها یک ارزیابی موقت ارائه میکنند: وعدهها برای همسو کردن فرآیندهای تصمیمگیری در سیستم آموزش و آموزش حرفهای با نیازها به معنای یادگیری مادامالعمر متمرکز بر «اشتغالپذیری» و تسویه حساب با بازیگران در آموزش و پرورش و بازار کار؟ آیا آنها در رویدادهای واقعی بازخرید شدند؟ و چه کسی در نهایت از نوآوری ها سود برد؟
Der Band versammelt kritische Analysen der Versprechen der von der Europäischen Union geforderten „neuen Steuerungsmodelle“ für den Bildungssektor. Die Beiträge liefern eine Zwischenbilanz: Was ist aus den Versprechen geworden, die Entscheidungsprozesse im Bildungs- und Berufsausbildungssystem im Sinne eines auf „Beschäftigungsfähigkeit“ konzentrierten lebenslangen Lernens näher am Bedarf auszurichten und bei den Akteuren der Bildungs- und Arbeitsmärkte anzusiedeln? Wurden sie im tatsächlichen Geschehen eingelöst? Und wer hat von den Neuerungen letztlich profitiert?
Front Matter....Pages I-VII
Bildung für Arbeit unter neuer Steuerung....Pages 9-26
Lebenslanges Lernen revisited – Zur Strukturlogik der New Educational Governance in der Wissensgesellschaft....Pages 27-44
Steuerung, Neue Steuerung, Governance …? Zu Leitbildern, Gestaltungsmustern und Funktionsmechanismen von Steuerungsansätzen in der beruflichen Bildung....Pages 45-72
Steuerung? Welche Steuerung?....Pages 73-96
Konjunktur des kommerziellen Nachhilfemarktes. Verstärkung oder Kompensation von Chancenungleichheit und die Notwendigkeit öffentlicher Verantwortung....Pages 97-123
Neue Steuerungen im Berufsbildungssystem: Alte Zöpfe auf einem neuen Prüfstand?....Pages 125-145
Steuerung der Weiterbildung im Zeichen der New Governance – Länder und Kommunen in neuer Rolle....Pages 147-166
Qualitätsentwicklung in der Weiterbildung: Fluch oder Segen? Eine mikropolitische Analyse....Pages 167-184
Nachhaltige Verschiebung des Referenzrahmens? Der Deutsche Qualifikationsrahmen, Kompetenznachweise und die politische Jugend- und Erwachsenenbildung....Pages 185-199
Educational Governance: International vergleichende Perspektiven auf Neue Steuerung im Bildungsbereich....Pages 201-221
Neue Steuerung durch Klassifikationssysteme: Nationale Qualifikationsrahmen in der Schweiz, Österreich und Deutschland....Pages 223-245
Vocational Education and Training in England: Opportunities and challenges in a fragmented neoliberal system....Pages 247-263
The French Republic and the Decline of Napoleon’s Bureaucracy. Towards New Public Management in Education....Pages 265-282
Über den Beruf des Staates zur Erziehung....Pages 283-299
Handeln in Unsicherheit. Auswirkungen der Hartz-Reformen auf die Akteure der SGB-III-geförderten beruflichen Weiterbildung....Pages 301-324
Königsweg Weiterbildungsgutscheine? Kritische Analyse eines sich verbreitenden Instruments staatlicher Weiterbildungsfinanzierung....Pages 325-340
„Dann bist du wieder ein Jahr älter und hast immer noch nichts erreicht.“ – Die Förderung beruflicher Weiterbildung im Hartz-IV-System....Pages 341-363
Vermittlungs- und Bildungspraxis der Arbeitsverwaltung. Widersprüche zu Habitus und Berufsbiographien....Pages 365-388
Vom Sinn und Unsinn neuer Steuerungsinstrumente im Bildungssystem – Kritik und Perspektiven....Pages 389-403
„Lernen um zu siegen“ – Warum es immer sinnloser wird und trotzdem fortgeführt werden muss....Pages 405-421
Ausgesteuert – Neue Machtstrategien zur marktlichen Reorganisation des Bildungswesens....Pages 423-437
Back Matter....Pages 439-444