دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Thomas Eckert, Aiga von Hippel, Manuela Pietraß, Bernhard Schmidt-Hertha (auth.), Thomas Eckert, Aiga von Hippel, Manuela Pietraß, Bernhard Schmidt-Hertha (eds.) سری: ISBN (شابک) : 9783531170503, 9783531928371 ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften سال نشر: 2011 تعداد صفحات: 462 زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب آموزش نسل ها: تحصیلات (عمومی)
در صورت تبدیل فایل کتاب Bildung der Generationen به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش نسل ها نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
«نسل» در حال حاضر به یک موضوع تحقیقاتی اصلی در آموزش علمی
تبدیل شده است. به صورت مقطعی و طولی، این اصطلاح ارتباطات
متعددی را با موضوعات کلیدی در تحقیقات آموزشی نشان می دهد. در
این مجلد، صاحب نظران تعلیم و تربیت در مورد تعریف نسل در
زمینههای آموزشی، روابط بین نسلی و آموزش بین نسلی، نسلها و
تغییرات اجتماعی و همچنین نسلها در تحصیلات بعدی مینویسند و
بدین وسیله گفتمان جدیدی را باز میکنند. .
</ p>
'Generation' wird aktuell zu einem größeren Forschungsthema
innerhalb der wissenschaftlichen Pädagogik. Im Quer- und
Längsschnitt weist der Begriff zahlreiche Verbindungen zu
zentralen Fragestellungen der Bildungsforschung auf. Zur
Bestimmung von Generation in pädagogischen
Kontexten, von Generationenbeziehungen und intergenerativer
Bildung, von Generation
und sozialem Wandel sowie Generationen in der Weiterbildung
schreiben in diesem Band namhafte
Erziehungswissenschaftlerinnen und Erziehungswissenschaftler
und eröffnen damit einen neuen Diskurs.
Front Matter....Pages 1-10
Bildung der Generationen....Pages 11-20
Front Matter....Pages 21-21
Zur Notwendigkeit der Reflexion des Generationenbegriffes – Überlegungen vor dem Hintergrund der Arbeit von Karl Mannheim zum „Problem der Generationen“....Pages 23-35
Der Generationenbegriff in Bildungskontexten – Eine Montage....Pages 37-52
Das Generationenkonzept in der qualitativen und quantitativen Bildungsforschung....Pages 53-63
Generationen und Milieus – Überlegungen zur Zusammenführung zweier Diskurse im Kontext der Ungleichheitsforschung....Pages 65-76
Der Generationenbegriff in der Personalentwicklung....Pages 77-88
Die Zweite Generation....Pages 89-98
Front Matter....Pages 99-99
Von Generation zu Generation. Weitergabe von Bildung über die Familie....Pages 101-111
Generationenbeziehungen in Familien....Pages 113-123
Intergenerative Wissenskommunikation in Betrieben und Organisationen....Pages 125-134
Intergeneratives Lernen an den Volkshochschulen....Pages 135-145
Lernende Regionen und Generationen....Pages 147-160
Age, generation und social capital....Pages 161-170
Bildung für künftige Generationen – Bildung für nachhaltige Entwicklung....Pages 171-184
Generationsbeziehungen aus der Perspektive interkultureller Bildungsforschung: Migranteneltern als Bildungspartner....Pages 185-195
Weltweite Normierung des edukativen Generationenverhältnisses – die Internationale Kinderrechtekonvention....Pages 197-206
„Generationenproblematik“ und „Entfaltungsressourcen“....Pages 207-217
Front Matter....Pages 219-219
Jugendliche Biographieverläufe im Generationenvergleich....Pages 221-235
Von Generation zu Generation. Die Bildungsvermittlung im Wandel....Pages 237-249
Schülergenerationen im Blick der Bildungsstatistik....Pages 251-265
Front Matter....Pages 219-219
Schülergenerationen und Schulentwicklung – oder: institutioneller Wandel, familiär betrachtet....Pages 267-276
Generations of advantage and generations of disadvantage: equity versus excellence in Australian higher education....Pages 277-286
Aus der Tradition in die Zukunft: Die Aus- und Weiterbildung von Lehrergenerationen im gesellschaftlichen Wandel....Pages 287-298
Konstruktivistische Lernkulturen für eine kompetenzorientierte Ausbildung künftiger Generationen....Pages 299-307
Moderne Medien für eine neue Lehrergeneration? Eine Studie zur virtuellen Lernplattform SUPRA....Pages 309-321
Mediengenerationen – vom Kohortenvergleich zu generationsspezifischen Habitus....Pages 323-332
Front Matter....Pages 333-333
Generationen der Erwachsenenbildner....Pages 335-345
Freiberufliche Erwachsenenbildner – eine neue Pädagogen-Generation?....Pages 347-359
Verschiedene Generationen aus der Perspektive der Personalentwicklung....Pages 361-372
Berufliche Kompetenzen und Kompetenzentwicklung älterer und jüngerer Generationen....Pages 373-386
Weiterbildungsbarrieren: Messung, empirische Befunde für Ältere und Schlussfolgerungen....Pages 387-399
Einschluss oder Ausschluss – Personengruppen in der Weiterbildung....Pages 401-411
Weiterbildungsverhalten verschiedener Generationen....Pages 413-425
Beratung im Kontext von Lebenslangem Lernen und Life Design – ein Generationen übergreifendes Konzept....Pages 427-439
Back Matter....Pages 441-485