دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Beyond the Tyranny of Testing: Relational Evaluation in Education
دانلود کتاب فراتر از استبداد آزمون: ارزشیابی رابطه ای در آموزش و پرورش
مشخصات کتاب
Beyond the Tyranny of Testing: Relational Evaluation in Education
ویرایش: نویسندگان: Kenneth J. Gergen, Scherto R. Gill سری: ISBN (شابک) : 0190872764, 9780190872762 ناشر: Oxford University Press سال نشر: 2020 تعداد صفحات: 224 [222] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 43,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Beyond the Tyranny of Testing: Relational Evaluation in Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب فراتر از استبداد آزمون: ارزشیابی رابطه ای در آموزش و پرورش نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب فراتر از استبداد آزمون: ارزشیابی رابطه ای در آموزش و پرورش
ارزشیابی مبتنی بر اندازه‌گیری بر سیستم‌های آموزشی ما به بهای یادگیری و رفاه دانش‌آموزان و معلمان تسلط یافته است. در این کتاب، گرگن و گیل جایگزینی رادیکال برای این سیستم شکسته پیشنهاد می‌کنند، که در عوض مبتنی بر مفهومی الهام‌بخش از مدارس به‌عنوان مکان‌های معناسازی جمعی و جهت‌گیری رابطه‌ای برای ارزیابی است. نویسندگان اذعان می‌کنند که در فرآیند ارتباط است که دنیا برای ما معنادار می‌شود، و به همین ترتیب، یادگیری و رفاه در فرآیند رابطه‌ای گنجانده شده‌اند که آزمایش و نمرات آن را تضعیف می‌کنند. این کتاب با ارائه تصاویر دقیق با استفاده از مواردی از مدارس پیشگام در سراسر جهان در سطح ابتدایی و متوسطه، نشان می‌دهد که چگونه یک جهت‌گیری رابطه‌ای به ارزشیابی در آموزش می‌تواند فرآیندهای یادگیری را تقویت کند، مشارکت دانش‌آموزان را تقویت کند، روابط را زنده کند، و ارزشیابی تدریس و آموزش را بالا ببرد. مدرسه به عنوان یک کل ارزشیابی رابطه‌ای که شامل یادگیری مشارکتی، آموزش گفت‌وگو و برنامه‌های درسی انعطاف‌پذیر است، واقعاً از خواسته‌های دنیایی که به سرعت در حال تغییر است صحبت می‌کند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Measurement-based assessment has dominated our educational systems at the expense of the learning and the well-being of students and teachers. In this book, Gergen and Gill propose a radical alternative to this broken system, which is based instead on an inspirational conception of schools as sites of collective meaning-making and a relational orientation to evaluation. The authors acknowledge that it is within the process of relating that the world comes to be meaningful for us, and equally, learning and well-being are embedded in relational process, which testing and grades undermine. Providing detailed illustrations using cases from pioneering schools around the globe at both the primary and secondary level, this book demonstrates how a relational orientation to evaluation in education can enhance learning processes, foster students' engagement, vitalize relationships, and elevate the evaluation of teaching and the school as a whole. Featuring collaborative learning, dialogic pedagogy, and flexible curricula, relational evaluation truly speaks to the demands of a rapidly changing world.
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Biocapital: The Constitution of Postgenomic Life
دانلود کتاب Evaluering i staten: kontrol eller forandring?
