Better Decision Making in Complex, Dynamic Tasks: Training with HumanFacilitated Interactive Learning Environments

دسته بندی: ریاضیات کاربردی
ویرایش:  
نویسندگان: QudratUllah H.  
سری:  
 
ناشر:  
سال نشر:  
تعداد صفحات: 256 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 7 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 50,000

اسپرینگر، 2015. - 252 ص. 69 تصویر. 59 تصویر. در رنگ - (درک سیستم های پیچیده). — ISBN: 9783319079851، 9783319079868.
این کتاب محیط های یادگیری تعاملی (ILEs) و مفاهیم زیربنایی آنها را شرح می دهد. توضیح می دهد که چگونه ILE ها می توانند برای بهبود فرآیند تصمیم گیری استفاده شوند و چگونه می توان این پیشرفت ها را به صورت تجربی تأیید کرد. هدف این کتاب افزایش درک ما و به دست آوردن بینش در مورد فرآیندی است که توسط آن ILE های تسهیل شده توسط انسان به طور مؤثر طراحی و در بهبود تصمیم گیری کاربران در کارهای پیچیده و پویا استفاده می شوند. این کتاب به چهار بخش عمده تقسیم شده است. بخش اول به عنوان مقدمه ای بر اهمیت و پیچیدگی تصمیم گیری در وظایف پویا عمل می کند. بخش دوم، با تکیه بر ادبیات مربوطه، برای توسعه یک مدل فرآیند یکپارچه در مورد اثربخشی ILEهای تسهیل‌شده توسط انسان در بهبود تصمیم‌گیری در وظایف پویا، مطالبی پس‌زمینه ارائه می‌کند. بخش سوم بر طراحی، توسعه و کاربرد FishBankILE در آزمایش‌های آزمایشگاهی برای جمع‌آوری شواهد تجربی برای اعتبار مدل فرآیند تمرکز دارد. در نهایت، بخش چهارم تجزیه و تحلیل جامعی از داده‌های جمع‌آوری‌شده را برای نشان دادن درس‌هایی که باید آموخته شود، ارائه می‌کند. محتوا:
تصمیم‌گیری و یادگیری در مجتمع، وظایف پویا: مقدمه.
شواهد تجربی در مورد تصمیم گیری پویا و ILEs.
به سوی راهی به سوی موفقیت: توسعه مدل فرآیند یکپارچه.
جستجوی حقیقت: ILEهای تسهیل شده توسط انسان و توسعه فرضیه‌ها.
استفاده بیش از حد از انرژی‌های تجدیدپذیر فراوان: مدل‌سازی برای مدیریت شیلات. اصول طراحی و یادگیری HCI در خدمت DDMON در مکانیک آزمایش‌های آزمایشگاهی: طراحی آزمایشی و رویه‌ها.
بهبود عملکرد در وظیفه مدیریت شیلات.
توسعه مهارت‌های یادگیری انتقال: مدل فرآیند 1 لایه.
/> استراتژی تصمیم گیری و عملکرد در وظایف پویا: مدل فرآیند 2 لایه.
کشیدن آن به هم: مدلی فرآیندی برای DDM و یادگیری.
کل بزرگتر: ILEهای تسهیل شده توسط انسان و تصمیم گیری بهتر درس های مهم آموخته شده تصمیم گیری بهتر در بخش های مراقبت های بهداشتی، سیاست انرژی و آموزش: ILE های تسهیل شده توسط انسان در عمل.
پایان: نقشه راه برای تصمیم گیری بهتر در وظایف پیچیده و پویا.

Springer, 2015. — 252 p. 69 illus. 59 illus. in color. — (Understanding Complex Systems). — ISBN: 9783319079851, 9783319079868.
This book describes interactive learning environments (ILEs) and their underlying concepts. It explains how ILEs can be used to improve the decision-making process and how these improvements can be empirically verified. The objective of this book is to enhance our understanding of and to gain insights into the process by which human facilitated ILEs are effectively designed and used in improving users’ decision making in complex, dynamic tasks. This book is divided into four major parts. Part I serves as an introduction to the importance and complexity of decision making in dynamic tasks. Part II provides background material, drawing upon relevant literature, for the development of an integrated process model on the effectiveness of human facilitated ILEs in improving decision making in dynamic tasks. Part III focuses on the design, development, and application of FishBankILE in laboratory experiments to gather empirical evidence for the validity of the process model. Finally, part IV presents a comprehensive analysis of the gathered data to illustrate the lessons to be learned. Content:
Decision-Making and Learning in Complex, Dynamic Tasks: An Introduction.
Empirical Evidence on Dynamic Decision-Making and ILEs.
Towards a Road to Success: The Development of the Integrated Process Model.
Seeking the Truth: Human-Facilitated ILEs and Hypotheses Development.
Overexploitation of Renewables Abound: Modeling for Fisheries Management.
How to Develop a Managerial Practice Field, FishBankILE? HCI Design and Learning Principles in Service of DDMOn the Mechanics of Laboratory Experiments: The Experimental Design and Procedures.
Improving Performance in Fisheries Management Task.
Developing Transfer Learning Skills: The 1-Layer Process Model.
Decision Strategy and Performance in Dynamic Tasks: The 2-Layer Process Model.
Pulling It Together: A Process Model for DDM and Learning.
The Greater Whole: Human-Facilitated ILEs and Better Decision-Making Critical Lessons LearnedMaking Better Decisions in Healthcare, Energy Policy, and Education Sectors: Human-Facilitated ILEs in Action.
Finale: A Road Map to Better Decision-Making in Complex, Dynamic Tasks.