دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Best Practice in Motivation and Management in the Classroom
دانلود کتاب بهترین تمرین در انگیزه و مدیریت در کلاس
مشخصات کتاب
Best Practice in Motivation and Management in the Classroom
ویرایش: 3 نویسندگان: Dennis G. Wiseman, Gilbert H. Hunt سری: ISBN (شابک) : 0398087709, 9780398087708 ناشر: Charles C Thomas Pub Ltd سال نشر: 2013 تعداد صفحات: 345 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 5 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 32,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Best Practice in Motivation and Management in the Classroom به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب بهترین تمرین در انگیزه و مدیریت در کلاس نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب بهترین تمرین در انگیزه و مدیریت در کلاس
داشتن توانایی مدیریت محیط یادگیری، ایجاد انگیزه در دانش‌آموزان در محیط، و ارائه دستورالعمل‌هایی که خود انگیزه‌بخش است و به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا آنچه را که باید بیاموزند و کسب مهارت‌هایی که برای کسب آن نیاز دارند، مشخص می‌کند. برای برآورده ساختن این انتظارات، معلمان به مهارت های بسیار توسعه یافته به عنوان متخصصان آموزشی، محرک ها، مدیران و حل کننده های مشکل نیاز دارند. این نسخه جدید و گسترده اطلاعات عملی را برای معلمان مبتدی و قدیمی ارائه می دهد تا در کار خود آگاه تر، ماهرتر و مؤثرتر شوند. از طریق مطالعه، به کارگیری مطالب مورد مطالعه و تجزیه و تحلیل و ارزیابی نتیجه نهایی این کاربرد، معلمانی که به بهبود اهمیت می دهند می توانند پیشرفت کنند. متن زمینه و تمرکز خاصی را برای این یادگیری فعال در حوزه های مدیریت و انگیزش فراهم می کند. بخش‌های اضافی: درک محیط‌های انگیزشی و انگیزشی، ایجاد یک محیط مدیریت شده با مدل‌ها و تئوری‌های مدیریت، بهترین عملکرد در آموزش، ایجاد و حفظ محیط‌های یادگیری ایمن، پاسخ به مشکلات انگیزشی و رفتاری دانش‌آموز، و مطالعات موردی برای تجزیه و تحلیل در انگیزش دانش‌آموز و مدیریت کلاس. این متن استراتژی‌های مناسب را در هنگام پاسخ به انواع خاص رفتار نادرست دانش‌آموز بررسی می‌کند و همچنین سیاست‌های تحمل صفر، قلدری، اخراج، آموزش دانش‌آموزان خاص، پرداختن به تنوع، خشونت، یونیفرم مدرسه، و سوء مصرف مواد مخدر را در ارتباط با مدیریت و انگیزه مورد بحث قرار می‌دهد. با مثال‌های پشتیبان، بخش‌های سؤال و فعالیت به فصل، یک واژه‌نامه مفید و 29 جدول اضافی برجسته شده است. این ویرایش سوم همچنان منبع ارزشمندی برای معلمان، دانش‌آموزان معلمان، مربیان ویژه و مدیران مدارس در ارائه راهنمایی، توصیه‌های عملی و بینش در توسعه مدیریت صحیح و انگیزه در کلاس درس است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Having the ability to manage the learning environment, motivate students in the environment, and offer instruction that itself is motivating and which contributes to students learning what they need to learn and acquiring skills they need to acquire characterizes effective teachers. To meet these expectations, teachers need highly developed skills as instructional specialists, motivators, managers, and problem solvers. This new and expanded edition offers practical information for beginning as well as veteran teachers to become more knowledgeable, skilled, and effective in their work. Through study, application of what has been studied, and analysis and evaluation of the end result of this application, teachers who care to improve can improve. The text provides a specific context and focus for this active learning in areas of management and motivation. Additional sections discuss: understanding motivation and motivating environments, creating a managed environment with models and theories of management, best practice in teaching, creating and maintaining safe learning environments, responding to student motivation and behavior problems, and case studies for analysis in student motivation and classroom management. The text reviews appropriate strategies when responding to specific types of student misbehavior and also discusses zero tolerance policies, bullying, expulsion, teaching special students, addressing diversity, violence, school uniforms, and drug abuse as related to management and motivation. It is highlighted with supporting examples, question and activity sections by chapter, a helpful glossary, and 29 additional tables. This third edition continues to be an invaluable resource for teachers, student teachers, special educators, and school administrators in providing guidance, practical recommendations, and insight into developing sound management and motivation in the classroom.
