دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Berufs- und Wirtschaftspädagogik im Spiegel der Forschung: Forschungsberichte des DGfE-Kongresses 1998
دانلود کتاب آموزش حرفه ای و بازرگانی همانطور که در تحقیقات منعکس شده است: گزارشهای تحقیق کنگره DGfE 1998
مشخصات کتاب
Berufs- und Wirtschaftspädagogik im Spiegel der Forschung: Forschungsberichte des DGfE-Kongresses 1998
ویرایش: 1 نویسندگان: Jens Klusmeyer (auth.), Andreas Schelten, Peter F. E. Sloane, Prof. Dr. Gerald A. Straka (eds.) سری: Schriften der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) ISBN (شابک) : 9783810023162, 9783663093688 ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften سال نشر: 1999 تعداد صفحات: 267 زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 6 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 75,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب آموزش حرفه ای و بازرگانی همانطور که در تحقیقات منعکس شده است: گزارشهای تحقیق کنگره DGfE 1998: علوم اجتماعی، عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب Berufs- und Wirtschaftspädagogik im Spiegel der Forschung: Forschungsberichte des DGfE-Kongresses 1998 به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش حرفه ای و بازرگانی همانطور که در تحقیقات منعکس شده است: گزارشهای تحقیق کنگره DGfE 1998 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب آموزش حرفه ای و بازرگانی همانطور که در تحقیقات منعکس شده است: گزارشهای تحقیق کنگره DGfE 1998
این کتاب طیف گستردهای از تحقیقات آموزش حرفهای و بازرگانی را ارائه میکند، از آموزش فناوری تا بحث آموزش کسبوکار با موضوع \"سازمان یادگیرنده\".
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Das Buch bietet ein breites Spektrum berufs- und wirtschaftspädagogischer Forschung, das von Technikdidaktik bis hin zu einerbetriebspädagogischen Auseinandersetzung mit dem Thema "LernendeOrganisation" reicht.
فهرست مطالب
Front Matter....Pages 1-9
Die Entwicklung der Berufs- und Wirtschaftspädagogik in ihrem Fachschrifttum....Pages 11-25
Vom Wissen zum Können in Handlungsfeldern der beruflichen Aus- und Weiterbildung....Pages 27-44
Berufs- und studienbezogene Orientierungen von Studierenden im Diplomstudiengang Technikpädagogik (GwL) — Erste Befunde aus einer Längsschnittstudie....Pages 45-67
Berufliche Erstausbildung in komplexen Lehr- und Lernsituationen — Über die Entwicklung eines berufsfeldübergreifenden Lernfabrikkonzeptes PAULA (Produktionsprozeßorientierte AUsbildung in der LernfAbrik)....Pages 69-81
Empirische Untersuchungen zur Entwicklung von Lern- und Leistungsmotivation im Lernbüro....Pages 83-99
‚Fachbildung‘ — die Legitimation Beruflicher Bildung. Ein Beitrag zur Genese der Didaktik technischer Bildung (Technikdidaktik)....Pages 101-120
Förderung der unternehmerischen Handlungskompetenz durch Unternehmensplanspiele....Pages 121-131
Kaufmännisches Rechnen: Lernen mit Lösungsbeispielen....Pages 133-142
Wie Auszubildende und Lehrkräfte das Motivierungsgeschehen im kaufmännischen Unterricht wahrnehmen....Pages 143-153
Trainingsmaßnahmen zur Förderung motivierten selbstgesteuerten Lernens bei kaufmännischen Auszubildenden....Pages 155-166
Lernen in Gruppen und Emotionale Befindlichkeit....Pages 167-189
Dezentrale Berufsbildungskonzepte als Beitrag zum selbstorganisierten Lernen und zum lernenden Unternehmen....Pages 191-206
Selbstorganisiertes Lernen und neue Managementkonzepte....Pages 207-218
Selbstlernprozesse als Motor der betrieblichen Wissensbasis....Pages 219-234
Dialog als Voraussetzung organisationalen Lernens....Pages 235-263
Selbstorganisiertes Lernen in der Weiterbildung — Optionen für die Implementierung einer Lernkultur lebenslangen Lernens....Pages 265-272
Back Matter....Pages 273-276
