ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Berufliche Bildung an der Grenze zwischen Wirtschaft und Pädagogik: Reflexionen aus Theorie und Praxis

دانلود کتاب آموزش حرفه ای در مرز بین تجارت و آموزش: بازتابی از تئوری و عمل

Berufliche Bildung an der Grenze zwischen Wirtschaft und Pädagogik: Reflexionen aus Theorie und Praxis

مشخصات کتاب

Berufliche Bildung an der Grenze zwischen Wirtschaft und Pädagogik: Reflexionen aus Theorie und Praxis

ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9783658185473, 9783658185480 
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften 
سال نشر: 2018 
تعداد صفحات: 368 
زبان: German 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 7 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 86,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب آموزش حرفه ای در مرز بین تجارت و آموزش: بازتابی از تئوری و عمل: آموزش حرفه ای و حرفه ای



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 17


در صورت تبدیل فایل کتاب Berufliche Bildung an der Grenze zwischen Wirtschaft und Pädagogik: Reflexionen aus Theorie und Praxis به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب آموزش حرفه ای در مرز بین تجارت و آموزش: بازتابی از تئوری و عمل نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب آموزش حرفه ای در مرز بین تجارت و آموزش: بازتابی از تئوری و عمل



در مرکز حجم تنش بین آموزش حرفه ای است. به شما می رود. این سوال که چگونه فرآیندهای تدریس و یادگیری در شرکت‌ها، مدارس و دانشگاه‌ها باید طراحی شود تا کارآموزان و همچنین متخصصان و مدیران بتوانند بر چالش‌های فعلی و آینده دنیای دیجیتالی شدن روزافزون کار و آموزش که در جهت پایداری است، تسلط پیدا کنند. برای این منظور، نتایج فعلی تحقیقات آموزش اقتصادی مورد بحث قرار گرفته، راه‌حل‌های میان رشته‌ای برای مشکلات اقتصادی و آموزشی ترسیم شده و طرح‌های پیشنهادی برای تمرین حرفه‌آموزی، از جمله تربیت معلم، تدوین شده است.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Im Zentrum des Bandes steht das Spannungsgefüge beruflicher Bildung. Es geht u. a. um die Frage, wie Lehr-Lern-Prozesse in Betrieben, Schulen und Hochschulen zu gestalten sind, damit Auszubildende sowie Fach- und Führungskräfte gegenwärtige und künftige Herausforderungen einer zunehmend digitalisierten und auf Nachhaltigkeit ausgerichteten Arbeits- und Bildungswelt bewältigen können. Dazu werden aktuelle Ergebnisse wirtschaftspädagogischer Forschung erörtert,interdisziplinäre Lösungsansätze für wirtschaftswissenschaftliche und erziehungswissenschaftlicheProblemstellungen skizziert sowie Gestaltungsvorschläge für die Berufsbildungspraxis, einschließlich Lehrerbildung formuliert.



فهرست مطالب

Front Matter ....Pages I-XVIII
Berufliche Bildung an der Grenze zwischen Wirtschaft und Pädagogik (Juliana Schlicht, Ute Moschner)....Pages 1-16
Front Matter ....Pages 17-17
„Beruflichkeit“ als wirtschaftspädagogisches Konzept (Klaus Beck)....Pages 19-36
Gedanken zur Zukunft der kaufmännischen Grundbildung (Rolf Dubs)....Pages 37-58
Was haben betriebliche Qualifikationsanforderungen mit Bildung zu tun? (Helmut Heid)....Pages 59-70
Front Matter ....Pages 71-71
Zum Diskrepanztheorem der (Berufs-) Bildung für eine nachhaltige Entwicklung (Karin Rebmann, Andreas Slopinski)....Pages 73-90
Kommunizieren und kooperieren, um erneuerbare Energien zu nutzen (Juliana Schlicht, Ute Moschner)....Pages 91-113
Wissensmanagement bei der BMW AG (Johanna Langfermann, Bärbel Fürstenau)....Pages 115-135
Alle wollen Wahrheit, aber „Wahrheit“ ist nur, was alle glauben? (Manuel Schulz)....Pages 137-156
Front Matter ....Pages 157-157
Spannungsfelder digitalisierter Bildungswelten (Detlef Sembill, Clemens Frötschl)....Pages 159-178
Interpersonales Vertrauen – eine Komponente der Komplexitätsreduktion in digitalisierten Arbeitsumgebungen (Ute Moschner, Juliana Schlicht)....Pages 179-198
E-Learning zwischen Euphorie und Ernüchterung (Wilfried Schneider)....Pages 199-215
Front Matter ....Pages 217-217
Domain-specific aspects of teaching-learning research (Frank Achtenhagen, Susanne Weber)....Pages 219-238
Was ist „betriebswirtschaftliche Kompetenz“? (Georg Hans Neuweg)....Pages 239-253
Kompetenzmodellierungen in der beruflichen Bildung – eine Zwischenbilanz (Reinhold Nickolaus)....Pages 255-282
Front Matter ....Pages 283-283
Praxisphasen im Lehramtsstudium: Es kommt darauf an, was man daraus macht (Tade Tramm, Nicole Naeve-Stoß)....Pages 285-306
Konzepte und Entwicklungsmöglichkeiten der Begleitung schulischer Praxisphasen für angehende Lehrende (Annette Ostendorf, Elisabeth Riebenbauer, Michaela Stock, Heike Welte)....Pages 307-326
Qualitätsmanagement an beruflichen Schulen aus Sicht der Lehrerinnen und Lehrer (Franz Gramlinger, Michaela Jonach, Cornelia Wagner-Herrbach)....Pages 327-337
Konstruktion, Implementation und Evaluation eines multimedialen Assessmenttools in der wirtschaftspädagogischen Ausbildung (Christiane Kuhn, Olga Zlatkin-Troitschanskaia, Hannes Saas, Sebastian Brückner)....Pages 339-355
Back Matter ....Pages 357-364




نظرات کاربران