Beratung von Migrantinnen und Migranten: Herausforderungen, Unterstützungsbedarfe, kulturelle Begegnungen: Eine explorative Analyse der Sichtweisen von Beratern und Ratsuchenden

"پیشرفت از طریق آموزش - دانشگاه های آزاد" عنوان مسابقه ای است که توسط وزارت آموزش و تحقیقات فدرال در سال 2011 اعلام شده است که بخشی از یک طرح صلاحیت است. با این ابتکار، دولت های فدرال و ایالتی می خواهند فرصت های آموزشی را برای همه شهروندان افزایش دهند. علاوه بر رفع موانع موجود در سیستم آموزشی آلمان - به ویژه برای دانش آموزان غیرسنتی (مانند کسانی که دارای مدارک حرفه ای بدون مدرک ورودی دانشگاه مبتنی بر مدرسه هستند) و سایر گروه های هدف خاص (مانند افراد با مسئولیت های خانوادگی، مهاجران) - پایداری مفهوم دوره های پاره وقت یا ماژول های تحصیلی نیز تمرکز مرحله اول تامین مالی تا مارس 2015 است.
در این تک نگاری، تمرین مشاوره مهاجرت با جزئیات بیشتری مورد بررسی قرار گرفته است. نقاط کانونی نظرسنجی چالش های مشاوره به مهاجران، انتقال اطلاعات و کار شبکه ای مشاوران است. نتایج به‌دست‌آمده قرار است در دوره بعدی پروژه برای توسعه، اجرا و آزمایش مفاهیم آموزش بین‌فرهنگی و مشاوره مهاجرتی خاص استفاده شود.
این پروژه توسط وزارت آموزش و تحقیقات فدرال و سازمان اجتماعی اروپا تامین می‌شود. صندوق اتحادیه اروپا صندوق اجتماعی اروپا ابزار اصلی تامین مالی سیاست بازار کار اتحادیه اروپا است. این امر با ترویج اشتغال پذیری، کارآفرینی، سازگاری، فرصت های برابر و سرمایه گذاری در منابع انسانی به توسعه اشتغال کمک می کند.

„Aufstieg durch Bildung – offene Hochschulen“ lautet der Titel eines durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung im Jahr 2011 ausgeschriebenen Wettbewerbs, der Teil einer Qualifizierungsinitiative ist. Bund und Länder wollen mit dieser Initiative die Bildungschancen aller Bürgerinnen und Bürger steigern. Neben dem Abbau bestehender Hürden innerhalb des deutschen Bildungssystems – insbesondere für nicht-traditionelle Studierende (etwa beruflich Qualifizierte ohne schulische Hochschulzugangsberechtigung) und weitere besondere Zielgruppen (u. a. Personen mit Familienpflichten, Migranten) – ist auch die nachhaltige Konzeption berufsbegleitender Studiengänge bzw. Studienmodule Schwerpunkt der ersten Förderphase bis März 2015.
In der vorliegenden Monografie wird die Praxis der Migrationsberatung näher beleuchtet. Schwerpunkte der Befragung bilden die Herausforderungen einer Beratung von Migranten, die Informationsweitergabe sowie die Netzwerkarbeit der Berater. Die gewonnenen Ergebnisse sollen im weiteren Projektverlauf der Entwicklung, Implementierung und Erprobung von interkulturellen Schulungs- und migrationsspezifischen Beratungskonzepten dienen.
Dieses Vorhaben wird aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung und aus dem Europäischen Sozialfonds der Europäischen Union gefördert. Der Europäische Sozialfonds ist das zentrale arbeitsmarktpolitische Förderinstrument der Europäischen Union. Er leistet einen Beitrag zur Entwicklung der Beschäftigung durch Förderung der Beschäftigungsfähigkeit, des Unternehmergeistes, der Anpassungsfähigkeit sowie der Chancengleichheit und der Investition in die Humanressourcen.