دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Augustin G. Rudd
سری:
ISBN (شابک) : 1789122031, 9781789122039
ناشر: Papamoa Press
سال نشر: 2018
تعداد صفحات: 262
زبان: English
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 478 Kb
در صورت تبدیل فایل کتاب Bending the Twig: The Revolution in Education and Its Effect on Our Children به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب خم شدن شاخه: انقلاب در آموزش و تأثیر آن بر فرزندان ما نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
\'آموزش آموزش ذهن مشترک را تشکیل می دهد
همانطور که شاخه خم شده است ، شیب درخت
- الكساندر پاپ
آگوستین جی راد در كتاب خود ، خم شدن شاخه ، به وضوح به پیامدهای
برنامه آموزش معلمان لیبرال و تأثیر آن بر مدارس دولتی ایالات
متحده که در آن مفاهیم آموزش مترقی یا جدید مستقیم یا غیرمستقیم
بر هر سطح از سیستم آموزشی ما تأثیر گذاشته است ، اشاره می کند.
II از این کتاب به ویژه برای تعریف آن از مسیری که مربیان اجتماعی
دنبال می کنند ، ارزشمند است. آگوستین با مفهوم جامعه آزاد بر
اساس تقدم فرد با مفهوم دستور آماری که توسط بسیاری از مربیان
جدید که تصمیم می گیرند از مدارس به عنوان ابزاری برای تحولات
اجتماعی استفاده کنند و نه یک آژانس برای آموزش در مهارت ها ،
تضاد می کند. ، دانش و میراث لازم برای حفظ فرهنگ خود. سپس با
استفاده از قدرت متمرکز خود ، آن را از بین بردند. این بازگشت به
ملزومات آموزش ممکن است به روسیه کمک کند تا پیشرفت های اخیر فن
آوری خود را انجام دهد. از سوسیالیسم ، ما در نهایت شکل جمهوری
خواهان دولت و آزادی فردی را از دست خواهیم داد زیرا شهروندان ما
حتی دانش اساسی میراث خود را ندارند. - فرانک ب. کیت ، فریمن ،
مارس 1958
‘Tis education forms the common mind
Just as the twig is bent the tree’s inclined
—Alexander Pope
Augustin G. Rudd in his book, Bending the Twig, clearly points
out the implications of a program of liberal teacher training,
and its effect on the public schools of the United States where
the notions of Progressive or New Education have directly or
indirectly influenced every level of our educational
system.
Part II of this book is especially valuable for its definition
of the path the social educators are following. Augustin
contrasts the concept of a free society based on the primacy of
the individual with the concept of the statist order advocated
by many of the New Educators who choose to use the schools as
an instrument for social change rather than an agency for
instruction in the skills, knowledges, and heritage necessary
to maintain our culture.
It is interesting to know that the Russians experimented with
progressive education until its bad results became evident.
Then, using their centralized power, they eliminated it. This
return to the essentials of education may have aided Russia in
making her recent technological advances.
After reading this book, one comes away with the feeling that
as generation after generation of students graduate from our
schools conditioned to the tenets of socialism, we will
eventually lose our republican form of government and
individual liberty because our citizens will lack even the
basic knowledge of our heritage.—FRANK B. KEITH, The Freeman,
March 1958