دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Tomasello. Michael
سری:
ISBN (شابک) : 9780674988637, 0674988647
ناشر: The Belknap Press of Harvard University Press
سال نشر: 2019
تعداد صفحات: 0
زبان: English
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 4 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب انسان شدن: تئوری انتوژنی: تکامل رفتار ، روانشناسی رشد ، روانشناسی تکاملی ، خانواده و روابط-مراحل زندگی-عمومی ، آنتوژن ، روانشناسی-رشد-عمومی ، روانشناسی-توسعه ، رشد و توسعه ، روانشناسی-عمومی ، جامعه پذیری ، ، روانشناسی- - عمومی، خانواده و روابط - مراحل زندگی - عمومی، روانشناسی - رشدی - عمومی، روانشناسی - رشدی - رشد طول عمر
در صورت تبدیل فایل کتاب Becoming human: a theory of ontogeny به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب انسان شدن: تئوری انتوژنی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
تقریباً تمام تئوری ها در مورد اینکه چگونه انسان ها به گونه ای متمایز تبدیل شده اند، بر تکامل تمرکز دارند. در اینجا، مایکل تومازلو یک نظریه تکمیلی از منحصر به فرد بودن انسان، با تمرکز بر فرآیندهای انتوژنتیکی ارائه می کند. مدل دادهمحور او توضیح میدهد که چگونه آن چیزهایی که ما را انسانترین میسازند، در سالهای اول زندگی کودک ساخته میشوند. تومازلو نزدیک به سه دهه کار تجربی را با شامپانزهها، بونوبوها و کودکان انسان جمعآوری میکند تا چارچوب جدیدی را برای رشد روانی بین تولد تا هفت سالگی ارائه دهد. او هشت مسیری را شناسایی میکند که انسانها را از نزدیکترین خویشاوندان نخستیشان کاملاً متمایز میکند: شناخت اجتماعی، ارتباطات، یادگیری فرهنگی، تفکر مشارکتی، همکاری، اجتماعیگرایی، هنجارهای اجتماعی و هویت اخلاقی. در هر یک از این ها، میمون های بزرگ دارای توانایی های ابتدایی هستند. اما پس از آن، تومازلو استدلال می کند، بلوغ ظرفیت های تکامل یافته انسان ها برای نیت مشترک، این توانایی ها را به شناخت و اجتماعی منحصر به فرد انسانی تبدیل می کند. اولین مرحله در حدود نه ماهگی، با ظهور عمدی مشترک، که بیشتر با بزرگسالان مراقب انجام می شود، رخ می دهد. مرحله دوم در حدود سه سال اتفاق می افتد، با ظهور غرض ورزی جمعی شامل بزرگسالان معتبر، که دانش فرهنگی را منتقل می کنند، و همسالان همتا، که باعث همکاری و ارتباط می شوند. در نهایت، در سن شش یا هفت سالگی، کودکان مسئول خودتنظیمی باورها و اعمال خود می شوند تا با هنجارهای فرهنگی سازگار شوند. انسان شدن که بر اساس ایده های اساسی لو ویگوتسکی ساخته شده است، فعالیت اجتماعی-فرهنگی انسان را در چارچوب نظریه تکاملی مدرن قرار می دهد و نشان می دهد که چگونه زیست شناسی شرایطی را ایجاد می کند که تحت آن فرهنگ کار خود را انجام می دهد.--;I. زمینه. در جستجوی منحصر به فرد بودن انسان؛ مبانی تکاملی -- II. هستی زایی شناخت منحصر به فرد انسانی. شناخت اجتماعی ؛ ارتباطات؛ یادگیری فرهنگی ; تفکر تعاونی -- III. هستی زایی اجتماعی منحصر به فرد انسانی. همکاری؛ اجتماعی بودن هنجارهای اجتماعی ؛ هویت اخلاقی -- IV. نتیجه. یک نظریه نئوویگوتسکی؛ قدرت نمایندگی مشترک
Virtually all theories of how humans have become such a distinctive species focus on evolution. Here, Michael Tomasello proposes a complementary theory of human uniqueness, focused on ontogenetic processes. His data-driven model explains how those things that make us most human are constructed during the first years of a child's life. Tomasello assembles nearly three decades of experimental work with chimpanzees, bonobos, and human children to propose a new framework for psychological development between birth and seven years of age. He identifies eight pathways that starkly differentiate humans from their closest primate relatives: social cognition, communication, cultural learning, cooperative thinking, collaboration, prosociality, social norms, and moral identity. In each of these, great apes possess rudimentary abilities. But then, Tomasello argues, the maturation of humans' evolved capacities for shared intentionality transform these abilities into uniquely human cognition and sociality. The first step occurs around nine months, with the emergence of joint intentionality, exercised mostly with caregiving adults. The second step occurs around three years, with the emergence of collective intentionality involving both authoritative adults, who convey cultural knowledge, and coequal peers, who elicit collaboration and communication. Finally, by age six or seven, children become responsible for self-regulating their beliefs and actions so that they comport with cultural norms. Built on the essential ideas of Lev Vygotsky, Becoming Human places human sociocultural activity within the framework of modern evolutionary theory, and shows how biology creates the conditions under which culture does its work.--;I. Background. In search of human uniqueness ; Evolutionary foundations -- II. The Ontogeny of Uniquely Human Cognition. Social cognition ; Communication ; Cultural learning ; Cooperative thinking -- III. The Ontogeny of Uniquely Human Sociality. Collaboration ; Prosociality ; Social norms ; Moral identity -- IV. Conclusion. A neo-Vygotskian theory ; The power of shared agency.
I. Background. In search of human uniqueness
Evolutionary foundations --
II. The Ontogeny of Uniquely Human Cognition. Social cognition
Communication
Cultural learning
Cooperative thinking --
III. The Ontogeny of Uniquely Human Sociality. Collaboration
Prosociality
Social norms
Moral identity --
IV. Conclusion. A neo-Vygotskian theory
The power of shared agency.